И предположение о том, что мы думаем мозгом, приняли за доказанную теорему, за основание для науки. Поэтому наука про мозг стоит на песке, а не на твердом основании, и это продолжается уже более 100 лет. Не думаю, что она долго так ещё простоит.

И тех доказательств, что мы думаем мозгом, не будет, потому что мы – люди – намного сложнее, чем материалистическая наука, химия, физика или биология нас может описать. Чтобы полноценно описать человека, его Разум, Дух, Душу, нужно выйти за рамки естественно научной картины мира.

То есть полноценно описывать Человека будет уже не та наука, которая существует сегодня, а другая, в которой можно будет исследовать понятия Душа, Дух, Разум, Создатель.

А чтобы их исследовать, нужно опираться на труды Шевцова Александра Александровича, потому что он собирает и раскладывать по полочкам то, что знал об этом русский народ до появления естественной науки и до насильственного переворота в России в 1917 году.

Сам русский язык, на котором мы с вами говорим, хранит в себе те глубокие знания, в том числе, знания о Разуме. Ведь посмотрите, сколько у нас в русском языке слов, связанных с думанием: Ум, Разум, Мышление, Мысль, Понятие, Понимание, Рассуждение, Сообразительность, Толковость, Сметливость, Догадливость, Представление… И каждое слово что-то называет, и одно слово нельзя заменить на другое, потому что если в языке есть слово, то за ним есть и понятие, которое это слово обозначает, и это понятие очень точно названо и не может быть заменено другим.

А раз таких слов в русском языке не одно и не два, а много, значит, думание – это очень важно, и способность думать – это одна из ключевых способностей человека. Именно об этом говорит русский язык, и на это важно обратить внимание всем людям, особенно психологам.

А в современной науке взяли и отказались от всех этих слов, оставили только одно – «мышление», и все смыслы вложили в это слово. Это было в то время, когда революционеры скидывали «Пушкина с парохода современности», а вместе с Пушкиным и много кого.

К слову, Пушкина отвоевали, он сохранился в нашей культуре. Русские народные сказки тоже отвоевали, хотя горячие революционные головы очень хотели от них избавиться.

А вот Разуму не повезло.

И по итогу, все современные психологи получали своё образование из рук потомков тех революционеров, которые отказались от Разума. И наш классический учебник по общей психологии так и перепечатывается с тех революционных пор, и в нём есть разделы Воображение, Внимание, Память, Мышление, Речь, но нет раздела под названием Разум, и для всех понятий, связанных с думанием, есть только одно слово – Мышление.

А жаль!

***

В современной науке о мозге сейчас кризис, и видные ученые современности отмечают его. Академик Татьяна Владимировна Черниговская говорит о том, что в современных исследованиях мозга «нет смысла». Здесь чего-то не хватает, но чего именно здесь не хватает, не ясно.

Я думаю, ученым как раз не хватает смелости признать то, что их наука выстроена на песке предположений, а не на твердых основаниях, это раз. Им не хватает смелости выйти за рамки естественно научного мировоззрения и начать исследовать Человека не только как материальное существо, а как материально-духовное и даже как материально-духовно-божественное.

А на это научные гранты пока что не выдают.

***

Мы думаем Разумом, а не мозгом.

Человеческий Разум имеет тонкоматериальную природу. Он находится в тонкоматериальной среде под названием Сознание, и подробнее его устройство я буду описывать в следующих главах.

Глава 3. 7 сред