А мама вечно стояла у плиты или на огороде. Так явно вижу, как они пластают рыбу на зеленке, около дома, ведь все заготавливали летом. Еще помню, как папка правдами-неправдами выменивал пушнину на свечи, чтобы зимой мы могли учить уроки».

Я смотрю на фотографию Дии Алексеевны. На губах полуулыбка, в глазах – доброта и легкая грусть с печалью. Много выстрадала эта женщина. О военных годах она вспоминает: «Когда началась война, в доме все как-то переменилось. Анна, я и Георгий ходили на всеобуч, изучали военное дело, проходили медицинскую программу, учились перевязывать, оказывать первую помощь, были агитаторами, собирали теплые вещи для фронта. Летом работали в колхозе на полях, ездили на рыбные базы, резали, мыли, тарировали рыбу, которую после забирали проходившие мимо пароходы. Я помню, как болели руки, их разъедала соль, как хотелось спать…

Д. А. Логинова

Мне тогда шел четырнадцатый год, когда началась война, и я не помню, чтобы дома отдыхала летом. Нужно было работать не только для того, чтобы помочь фронту, но и заработать деньги, чтобы купить одежду для школы. Ведь мы взрослели, начали ходить в клуб. С Люсей Беловой мы участвовали в хоре и еще ставили спектакль „Гроза“, где Софья Иосифовна Чиргун (Соболева) играла Катерину. Жизнь продолжалась, и мы не только работали, но и умели приносить радость людям и сами радовались, влюблялись, дружили, и все нам было по плечу.

А зимой – походы на лыжах, кроссы, взятие штурмом „высот“».

Удивительно интересны письма Дии Алексеевны, так же как и ее жизнь. Конец войны совпал с окончанием педучилища. Направили учителем в Пенжинский район, потом работала в Палане. Встретила там свою любовь.

Он был военным, поэтому пришлось за мужем ехать туда, куда его пошлют.

Усть-Хайрюзово. Там учительствовала, родила мальчика и девочку. Далее мужа направили в Сибирь. С 1952 года Дия Алексеевна работает учителем начальных классов в городе Заозерный Красноярского края.

Да, Дия Алексеевна состоялась в жизни как педагог-мастер, как педагог, беспредельно любящий детей, кредо ее – слова Б. Пастернака: «О детство! Ковш душевной глуби!» А ковш этот Логинова-Кириенко заполняла духовностью, щедростью души, каждодневным поиском нового, интересного. В совершенстве зная психологию детей, умело воплощала свои умения и навыки педагога в детей. Дия Алексеевна стремилась каждый урок провести насыщенно, нравственно, и в то же время не отрывать детей от окружающей действительности. В ее 65-летний юбилей уже взрослые юноши и девушки, когда каждый выбрал свою дорогу, написали о своей первой учительнице: «Дия Алексеевна была добра к нам, за это мы ей благодарны. Когда нам трудно, она нас приласкает, успокоит добрым словом, когда весело – веселится вместе с нами, когда расшалимся, поругает, но не зло. Она желает нам только добра. На уроках мы невольно открывали рты, слушая ее интересный рассказ. Как хорошо, когда эта учительница сидит рядом с тобой, на душе от этого спокойно. Если бы была моя воля, я бы еще раз пошла в первый класс».

Душевно, тепло написала городская газета об этой удивительной женщине-педагоге, которая «лучше многих родителей знала и понимала детей, к каждому из них умела найти собственный ключик».

С первых лет своей педагогической деятельности Дия Алексеевна всем сердцем чувствовала, что каждое слово учителя должно быть правдиво, справедливо, продумано до конца. Многие годы зеркалом Д. А. Кириенко были детские глаза.

В 1972 году ей присвоено звание «Отличник народного просвещения». В характеристике записано: «Все уроки проводит на высоком теоретическом уровне, которые отличаются строгой научностью и логичностью построения. Уроки Дии Алексеевны – пример высокой нравственности, убежденности самого учителя и ее учеников. Прочные знания, сознательное отношение к учебе, умение видеть прекрасное – отличительные черты ее воспитанников». И далее автор статьи пишет: «Об опыте работы Логиновой знают многие учителя города и края, грамотами ГОРОНО и РК профсоюза, министерства просвещения РСФСР награждена Дия Алексеевна. И это одна из сторон результата ее труда. А другая сторона – ЧЕЛОВЕК, которого сумела воспитать. У одного из поэтов есть такие строчки: „Человек, как звезда, рождается, чтобы светлее стала Вселенная…“ И думается, светом во вселенной для многих и многих стала именно она, первая учительница».