Профессор взял паузу, давая студентам возможность переварить услышанное. Ну и себе давая передышку, возраст-то все-таки уже, ага.

– Физика и химия гораздо ближе к людям, но несколько в другом контексте. Газовая хроматография, термодинамика поверхностных явлений, полимеризация на границе фаз, высоковозбужденные внешние электроны и так далее – это все так же далеко, как и вышеперечисленные разделы математики. Фундаментальные исследования для тех же самых слабосоциальных групп людей. И тут тоже точка. Вы же понимаете, что ваши курсы физики и химии – условно базовые инженерные. Наука и исследования сильно, сильно сложнее. И они очень далеки от народа.

Профессор взглянул на часы. Оставалось совсем немного времени.

– А вот новая, улучшенная формула с органическими нанотрубками и нанопузырями из тройного атома водорода и секретный субатомный компонент, на 42,69% увеличивающие жизненную силу волос – вот это близко к народу. Пятидесятимикрогерцовый жидкометаллический плазмолазерный телевизор – тоже. Маркетинг двигает исследования в этих областях, и вы слышите об этом из каждого утюга. Особенно если утюг покрыт интеллектуальной полимерноадсорбирующей пленкой из квазиодномерного тефлоната брома, превращающей водяной пар в газообразный дигидрогена монооксид8.

Эту схему сфотографировали почти все присутствующие. Но профессор уже не обращал на это внимания и продолжал:

– При этом никто не мешает вместо новой, улучшенной формулы заливать в пузырек старую. И кроме того, улучшать и обновлять формулу эту совершенно невыгодно – лучше всю жизнь продавать лекарство от симптомов, чем один раз – средство против болезни. Вы спросите: «Вторая лекция подошла к концу, где же история айти?» Ура, подбираемся к сути.

Борис Николаевич даже заговорщицки потер руки.

– Читая каким угодно образом любой текст, кроме бумажной, аналоговой книги, вы сталкиваетесь с магическим миром ИТ. Компьютер, ноутбук, планшет, телефон, электронная читалка, да даже умный холодильник – все это ваш проводник в магический мир ИТ, и вы взаимодействуете с ними несчетное число раз в сутки, в час. Некоторые даже с робота-пылесоса скоро смогут посмотреть видео: будущее – оно же вот оно. Предположить, как работает автомобиль, электрочайник, лампочка, может почти каждый закончивший школу, а чтобы разобраться с составом сока или футболки, достаточно прочитать состав на этикетке. Но предположить, как работает простое с виду мобильное приложение, «сайт вконтакте» или сам интернет, могут очень далеко не все. Очень-очень далеко. На этом на сегодня все.

Студенты начали вставать, а Борис Николаевич подытожил:

– Сайты и приложения работают и работают. А разбираться во всем этом для ботанов. И еще одна точка.

Сделав движение в сторону двери, Борис Николаевич остановился и еще добавил:

– Но мы же с вами разберемся, ведь так?

– Марина, у тебя случайно нет желания помочь провести мне одну лекцию? – спросил Борис Николаевич и потянул к губам кружку с капучино.

– Интригует. Но, наверное, нет, – ответила Марина.

Разговор проходил в кофейне возле здания вуза. Марина – бывшая коллега профессора по другой работе. Конечно же, вуз не был единственным местом работы Бориса Николаевича. Многие годы профессор совмещал, но год назад сконцентрировался исключительно на образовании. Мы про это уже говорили в самом начале. Просто напоминаю.

Но, конечно же, работа в коммерческом секторе очень помогала работе в сфере образования. В мире ИТ все, что технологично сегодня – завтра является историей. «Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее!» Кажется, именно так у Кэрролла было. Поэтому чтобы иметь возможность преподавать историю ИТ завтра, нужно сегодня сталкиваться с ней в реальной жизни. С ней – с отраслью. С другой стороны, в предыдущие годы Борис Николаевич давал какие-то свежие новости студентам только в рамках семинаров и лабораторных работ. Лекции с годами практически не изменялись. До этого учебного года. Просто напоминаю.