Вторая ступень
Ко второй ступени ученик Рэйки приходит, чувствуя неотвратимую потребность познать ещё глубже свои истинные потребности, желая своим духовным ростом внести изменения в окружающую его жизнь. С получением знаний 2 ступени ученик приобретает новые возможности и новые методы привнесения Света в пребывание на Земле:
–переносим фокус лечения на эмоциональное и ментальное поля;
–лечим на расстоянии;
–активизируем головные центры;
–активнее используем правое полушарие мозга (при помощи визуализации, интуиции и пр.)
–возможность лечения прошлого;
– пробуждение сознания, акцент на жизнь «здесь и сейчас», отслеживание своих реакций – эмоций и мыслей;
–лечение эмоций, контроль и баланс;
– лечение привычек;
– гармонизация взаимоотношений;
– изучение эмоциональных и ментальных причин болезней;
–кармическое исцеление
– лечение ситуаций
СИМВОЛЫ РЭЙКИ
Знание человеком символики имеет непосредственное значение для познания самого себя. Символика простирается через века и имеет способность содержать в немногих условных линиях мысль веков и мечты поколений, воспламеняет поколения и ведёт в царство бессловесного мышления. В символах идеи остаются замаскированными. Этот сокрытый смысл часто трудно уловить, человеку требуется развить в себе способности к распознаванию этого смысла. Символы Рэйки – ключи, которые открывают энергии в нас и в Высшей реальности. Во время визуализации символов Рэйки высвобождается мощный поток энергии определённой вибрации. Но это происходит только после прохождения инициации.
Эти символы – суть или формула Рэйки. Это – ключи к использованию и передаче этой системы исцеления. В Рэйки 2 начинается использование этих глубоких энергетических ключей в простом виде, дальнейшая информация откладывается на последующий процесс обучения.
Символы размещаются в ауре при настройках Рэйки 1, и они являются частью каждого целителя Рэйки. Чтобы добавить символы в сеанс с наложением рук, просто визуализируйте их. Удерживайте их в своём уме, и они активизируются. Вы можете нарисовать их в воздухе своей рукой перед началом сеанса или позиции, нарисовать их на теле получателя или во рту на нёбе.
Конец ознакомительного фрагмента.