И тогда я понял, что мое детство подошло к концу – настало время брать на себя ответственность. Именно в этот момент начался мой путь к самосовершенствованию и внутреннему росту. В последующих главах я расскажу, на каких именно должностях я трудился, в каких областях и в каком возрасте.

Чтобы развить свое внутреннее богатство, я поделюсь опытом, как сделал это я.

• Труд с раннего возраста, осознание значимости финансов и сложности их получения.

• Чтение вдохновляющей литературы. Некоторые книги оставили во мне яркий след, например, «Сто лет одиночества» Габриэля Гарсии Маркеса и «Идиот» Федора Достоевского.

• Я умел находить верных друзей, которые были такими же трудолюбивыми, как и я. Не каждому это дано. Мы избегали курения и алкоголя, сосредотачиваясь на работе и накоплениях.

• Путешествия, музеи, прогулки на свежем воздухе. Природа позволяет глубже ощутить и понять красоту окружающего нас мира.

• В моей жизни театры, особенно драматический, играют исключительно важную роль. Во время учебы я работал в монтировочном цехе и мог наблюдать за выступлениями актеров. Это позволило мне глубже понять пьесы и романы. Я начал понимать персонажей и сопереживать им. Особенно хочу отметить постановки «Волки и овцы», «Преступление и наказание» и «Семь красавиц».

• Студенческие годы для меня были временем самостоятельности – я работал и обеспечивал себя. В Азербайджане существует практика, когда родители полностью финансируют обучение своих детей в университете, включая деньги на еду, одежду, проживание и даже взятки за экзамены. Благо в Азербайджанской АТиСО не было взяточничества. Но за срез из экзаменов надо были платить штраф для повторного прохождения курса. Я же сам справлялся с этими задачами и, чтобы избежать платы за повторный курс, учился и сдавал все сам, хоть и получал средние оценки. Но делал это честно и без посторонней помощи. Я разработал свою стратегию подготовки к экзаменам. Например, если нужно было ответить на 100 вопросов, я открывал на ноутбуке 100 вкладок, каждая из которых соответствовала отдельному вопросу. После того как я знакомился с содержанием каждой страницы, закрывал ее. Как только все вкладки были закрыты, я знал, что готов к экзамену.

• Важное место в моей жизни занимает музыка. Я сам освоил игру на гитаре, обучаясь по видеоурокам из интернета. К самостоятельному обучению меня подтолкнуло желание не тратить деньги, которые я зарабатывал с большим трудом. Возможность в любой момент взять гитару в руки и создавать мелодии для себя приносит огромную радость и точно такое же моральное удовлетворение.

• Разумное потребление. Это, наверное, одни из ключевых аспектов моего личностного роста. Я вырос с убеждением, что человек должен покупать только то, что действительно необходимо. Расходовать деньги, заработанные с большим трудом, на бесполезные вещи ради временного удовлетворения или чтобы что-то кому-то доказать, я считаю неправильным и неразумным.

Если бы в студенческие годы я знал о книге «Самый богатый человек в Вавилоне» и хотя бы раз ее прочитал, то к моменту окончания университета, возможно, стал бы состоятельным человеком. Я познакомился с этой книгой лишь через восемь лет, после того как решил улететь в Санкт-Петербург в 2016 году.

Я именую внешнее богатство материальными ценностями – это блага, которыми окружен человек. Но ими тоже надо уметь пользоваться. Одежда и аксессуары, подобранные без вкуса, какими бы дорогими они ни были, могут сыграть с их обладателем злую шутку. Стиль, легкость походки, манера общения – все это формирует облик человека в глазах общества, создавая ауру притяжения или же, наоборот, отторжения. Стиль – это не просто одежда, но и способ самовыражения, отражение внутреннего мира. Подобно музыкальной ноте, вкус может преобразить человека, даже если он одет в простые вещи. Он придает ему очарование и индивидуальность. Походка же – витиеватая танцевальная линия, по которой человек ступает по жизни, отражает его уверенность в себе. Все эти элементы соединяются в единое целое, не только формируя представление о внешнем богатстве, но и подчеркивая уникальность каждой личности. Внешнее богатство – это не только богатство физическое, но и наложение смыслов, которые в совокупности создают яркую картину человеческого существования.