21. В трудных ситуациях мой ребенок всегда бежит ко мне за помощью.

22. Я считаю, что родитель – единственный друг ребенка.

23. Я считаю, что мой ребенок еще слишком мал, чтобы нести хоть какую-нибудь ответственность.

24. Я считаю, что ребенок должен вначале вырасти, а потом уже отвечать за что-либо.

Если на большее число утверждений вы ответили: «Неверно», то на этом можете прекратить отвечать на вопросы. Вы – родитель, справляющийся с нелегкой задачей: найти грань между любовью и вседозволенностью. Вы – человек, понимающий истинные потребности ребенка и воспитывающий его в атмосфере сотрудничества. Вы четко придерживаетесь своей линии воспитания, не позволяя ребенку тиранить вас.

Если на большее число утверждений вы ответили: «Верно», попробуйте отвечать дальше и определить, какой именно тип воспитания приводит к избалованности.

А.

1. Я считаю, что детям должна быть предоставлена абсолютная свобода.

2. Я считаю, что дети – единственная ценность в жизни человека.

3. Мой ребенок умеет добиваться желаемого. Легче дать ему то, что он просит, иначе он закатит истерику или впадет в ярость.

4. Если мой ребенок не получает желаемого, он начинает ломать вещи.

5. Мой ребенок может «давить» на меня, угрожая убежать из дома, с целью получить желаемое.

6. Я обожаю делать ребенку подарки.

7. Я чувствую, что умею предугадывать желания моего ребенка.

8. Я думаю, что мои подарки дадут понять ребенку, что я его люблю.

9. Всякий раз, когда я испытываю по отношению к ребенку чувство вины, я делаю ему подарок.

10. Каждый раз в магазине, проходя мимо отдела с игрушками, мой ребенок начинает требовать какую-нибудь из них и не успокаивается, пока не получит желаемое.

11. Если мой ребенок не получает требуемое, он начинает обвинять родителей в отсутствии любви к нему.

12. Часто мой ребенок встречает всякого приходящего в дом словами: «Что ты мне принес?»

Б.

1. Я считаю, что ребенок должен расти в обстановке, лишенной любых ограничений.

2. Я считаю, что любые запреты парализуют в ребенке творческую активность.

3. Я всегда позволяю ребенку делать то, что он пожелает.

4. Я считаю, что ребенок должен выражать себя любыми средствами.

5. Я считаю, что пусть лучше ребенок получит желаемое, нежели испытает фрустрацию.

6. Меня не смущает, когда ребенок портит вещи: рисует на стенах или мебели, поливает ковер в гостиной, кроит кукле платья из папиного парадного смокинга.

7. Меня не смущает, что поведение моего ребенка доставляет кому-то неудобства.

8. Конечно, мой ребенок «неудобный», зато он – творческая и неординарная личность.

9. Я считаю, что мой ребенок мог бы получать более высокие оценки в школе, если бы учитель по-другому к нему относился (больше разбирался в детской психологии, лучше понимал моего ребенка).

10. В комнате моего ребенка всегда царит хаос.

11. У моего ребенка нет четкого распорядка – времени завтрака, обеда, ужина. Он ест только когда захочет.

12. Я считаю, что свобода – самая важная составляющая в воспитании ребенка.

В.

1. Я считаю, что лучший способ помочь ребенку – сделать все вместе с ним.

2. Я считаю, что ребенку вовсе не обязательно учиться на своих ошибках.

3. Я думаю, что родители всегда знают лучше ребенка, как ему стоит поступить.

4. Я считаю, что должен влиять на все решения ребенка, так как имею больший жизненный опыт.

5. Мой ребенок всегда со мной советуется.

6. Я всегда контролирую, чтобы вначале были выполнены домашние задания, а лишь потом шли игры и прогулки.

7. Я знаю всех друзей моего ребенка и контролирую их, чтобы он общался только с детьми «своего» круга.