Отсюда превентивное мышление, постоянно и прежде всего направленное на безопасность людей, с учётом реальных связей и взаимных зависимостей – и составляют сущность здравой логики, при само собой разумеющихся условиях её свободы от вмешательства, затемняющего (расслабляющего) процесс мышления. Эволюционное повторение опытов с поисками безопасного поведения сделало здравую логическую последовательность мышления – ведущей в жизнедеятельности людей.

Мышление вне реальных связей и взаимны зависимостей; недостаток превентивного мышления; мышление в чисто виртуальных вариантах, либо дезориентируемое как внешним, так и внутренним влиянием – ведёт к алогизмам различных уровней, сопряжённым с массовыми жертвами и ущербами по вине авторов алогизмов.

Варианты – на примере «прыжок спортсмена с вышки в воду».

– Нормальная логика – подъём и выход на помост, подготовка к прыжку, прыжок, погружение в воду.

– Идеальный вариант – лёгкий и быстрый подъём на вышку, безостановочный прыжок, безукоризненное выполнение любых пируэтов, безупречный вход в воду.

– Творчески – фантазийный – подъём на вышку любой высоты, парящий непринуждённый полёт, выполнение уникальных пируэтов, отличное погружение в воду под любым углом.

– Мистический – подъём на вышку, совершение обряда (молитвы), прыжок и исчезновение под водой, обнаружение на высшей ступени пьедестала почёта.

– Предельно алогический – выход из воды и взлёт на вышку вверх ногами, сход с помоста задом наперёд.

Парадокс в том, что алогизмы совершаются в здравом уме и дееспособности, не требующих медицинского и иного вмешательства в психику. А жаль – ради нормальных людей на планете, шагающих к своему идеалу поступательно, по мере нарастающих располагаемых возможностей. Публично показать, например, супермена в кино, скачущего по крышам – запросто и заманчиво. Повторить в массовых реалиях – либо требуются многолетние физические тренировочные нагрузки, либо без них и в пропасть. Дети, как правило. завлекаются первыми.

Мысленно представить и осуществить скачковую смену власти, в том числе и голосованием за один день – можно. Но никаким скачкам не поддаётся менталитет, укоренявшийся прежней властью. По логике требуется преемственность новой власти с прежней, для гашения скачка и исключения насильственного давления на прежний менталитет – новыми законами и силами правопорядка. Но эта преемственность как раз и проигнорирована реформацией конца 2 0 века. К чему она привела – известно.

То есть, если нарушена логика преемственности, то по последствиям нет никакой разницы между сменами власти насильственными и «бархатными». И тогда решающим становится вопрос, в чьих интересах она совершается – преобладающего большинства или узкого меньшинства с их традиционными клятвами порадеть за весь народ, но… не сейчас, а в будущем времени!

Можно или нельзя войти в одну реку дважды? Мнения философов разделились.

Река натуральная и река времени – совершенно идентичные понятия о явлении – как процессе. Привожу известные имена тех, кто входил в одну и ту же реку времени дважды.

Зенон – утверждая, что стрела летит и в то же самое время не летит; Гегель – утверждая, что двигаться – означает быть в одном месте и в то же самое время не быть в нём; Энгельс – утверждая, что вещь остаётся той же самой и в то же самое время непрерывно изменяется; Эйнштейн – предположивший, что все системы отсчёта относительны и в то же самое время существует и абсолютная.

Проблема в том, что существует два понятия о времени: одно – философское, всеобщее, беспредметное и абстрактное. И то, которое является реальной характеристикой продолжительности конкретных материальных процессов. Его нельзя остановить волей человека, не остановливая процессы. Впрочем – нельзя никому, кроме тех, кто позволяет себе мысленно манипулировать философским беспредметным временем – либо останавливая его на один и тот же момент, либо фривольно перемещая как вперёд так и назад – отдельно и независимо от реальных процессов.