– разумность, заключающуюся в поведении, соответствующем здравому смыслу;

– сознательность, включая гражданскую ответственность, то есть умение понимать, как нужно действовать в конкретной ситуации;

– гуманность, выраженную в человеколюбии, уважении к людям и заботе обо всём живом;

– оптимизм, уверенность в светлом будущем и позитивный взгляд на окружающую действительность.

Если человек не придерживается этих универсальных принципов в своей работе и повседневной жизни, он рискует нарушить установленные законом или внутренними правилами организации нормы поведения. Это может повлечь дисциплинарную, материальную, административную или даже уголовную ответственность.

В жизни всё взаимосвязано, и одно незначительное нарушение может привести к серьёзным последствиям. Однако, действуя по совести и соблюдая действующие нормы, вы избежите как угрызений совести, так и юридической ответственности. Таким образом, основой правильного поведения во всех сферах является морально-нравственный кодекс. Это те самые универсальные правила, которым стоит следовать всегда и везде.

Конечно, бывают исключения, такие как крайняя необходимость и самооборона. Даже уголовное право освобождает от ответственности в таких случаях.

Человек действует разумно, когда его поступки становятся осознанными и продуманными. Именно поэтому недостаточно просто существовать. Понятия "знать" и "делать" должны стать почти синонимами, сопровождающими нас каждый день.

Осознанная деятельность начинается только тогда, когда мы сначала размышляем, а затем действуем. Важно точно понимать, какие шаги необходимы в каждой конкретной ситуации. Для этого нужны знания. Новорожденный ребенок ничего не знает об окружающем мире. У него есть только инстинкты и рефлексы, заложенные природой. Остальное он приобретает через опыт и обучение, получаемое от родителей, учителей и других наставников.

Взрослый человек тоже не обладает всеми знаниями. Поэтому он постоянно учится. Можно сказать, что обучение продолжается всю нашу жизнь. Однако далеко не все используют возможность самообразования. Кто-то ленится, а кто-то считает, что это бесполезно.