Стресс может быть осознаваемый и не осознаваемый.

При ЧС многие люди могут не осознавать, что у них стресс.

При стрессе монотонии – стрессовый фактор, отсутствие действий на который познание человека "претендует".

Стресс может быть разрешимый и не разрешимый

Стресс может быть взрывной и тлеющий:

Отсюда будут варианты:

Разрешимый взрывной,

Неразрешимый взрывной

Разрешимый тлеющий,

Неразрешимый тлеющий

Неразрешимый взрывной переходящий в тлеющий

Неразрешимый тлеющий переходящий взрывной

Имеет значение для классификации и прогноза не только то, какой стресс, но и чем он оканчивается имеются ли последствия происходит ли изменение его феноменов.

Периоды стресса, не всегда линейные:

период компенсации – нет социальных и физических последствий стресса

период субкомпенсации – есть появление устойчивых изменений личности

период декомпенсации – нарушения функции органов и систем, выраженные изменения психики

Для одного человека происходящее каждый день событие может быть стрессовым в следствии индивидуального порога стресса, для другого не будет. При этом стресс может не осознаваться как стресс.

Также проявлением стресса могут быть сильные эмоции и психосоматические проявления.

Средние значения – величина, требующая ограничения для применения. Есть область, когда средние значения – будут выходить за пределы репрезентативного преставления значений.

Если берутся для анализа значения из разных категорий или расширенный диапазон значений, то средние значения не будут приводить к репрезентативному представлению данных для анализа.

Если речь идет об анализе значений, репрезентирующих значение психических феноменов то следует в каждом случае проверять будут ли данные репрезентативны.

Ответ на вопрос о репрезентативности психических феноменов у людей и высокоорганизованных млекопитающих среди популяции может быть положительным только при известной и очень ограниченной области значений, с областями значений, не выходящих за период ограниченного отклонения.

Выходящие значения за период ограниченного отклонения должны обрабатываться только как принадлежащие другой группе.

В ином случае будет иметь место необоснованное смешение полученных данных, потери искомых данных и необоснованные корреляции.

Память – информация о прошлом и о "навыках решения проблем жизни" и "проблемах жизни".

Память воспроизводит прошлое сознание со всей совокупностью эмоций и решений.

Память – это прошлое сознание, записываемое в нейронах мозга.

Таким образом память и сознание связаны в единое целое.

С решениями и эмоциями связаны выводы относительно смысла, который может быть осознаваемым, но связан с осознаваемой частью сознания и памяти, так как для бессознательного времени в нашем понимании не существует.

Может быть ситуация, когда "прошлое не уходит" и "память возвращается" именно, потому что имеется якорь в бессознательном.

Узнавание – опознание кого-либо якоря после этого возвращается прошлое сознание в части или более полно, вся совокупность психических процессов или их части.

Таким образом память – прошлое сознание и якоре бессознательного, якорях активизирующиеся при постоянном сличении прошлого опыта и содержимого в сознании сейчас.

Изменяя память – сознание – якоря сейчас можно влиять на то, что происходило раньше в части формирования нового смысла и отношения. Важна установка на сохранение или изменение памяти – опыта.

Для людей, имеющих развитую быструю и долговременную память часто характерно расширение обработки информации и другое – более глубокое мышление.