Российское общество, Государство, чтобы развиваться и крепнуть, должны четко чувствовать и выводить на чистую воду путем работы соответствующих органов тех, кто работает по принципу: «Разделяй и властвуй», проявлять больше бдительности, особенно в вопросах экономики и международной политики. С бывшими союзными республиками СССР, ныне странами СНГ, все действия как внутри страны, так и в международном плане, необходимо неукоснительно вести на постоянное сближение по всем вопросам, а не на дистанционное отношение.

Нельзя допускать межнациональные распри, это хотят наши противники, а проповедовать и строить мирное и дружественное развитие с учетом интересов каждой страны СНГ. В международных делах активно поддерживать все славянские государства, всячески способствовать их единению по всем вопросам, ибо это связано с развитием славянского племени.

Обстановка требует быть чуткими и внимательными, отличать ложную мораль от действительной, хорошо отслеживать тех, кто проводит завуалированную политику втягивания стран в междоусобные войны в своих интересах. Пусть тешатся те, кто считает славян «тупым этносом», а мы, славяне, укрепляя свое единство, поддерживая друг друга, должны показательно наказывать тех, кто стремится уничтожить славян и славянские государства.

Национализм как средство развития и поддержки национальностей, укрепления национальных особенностей каждой нации, дружественных отношений – залог стабильности мира и миропорядка. Поэтому лозунг, выдвинутый в свое время в СССР, – «равноправие экономического развития советских национальных республик с учетом особенностей каждой национальности», не потерял своего значения и сегодня.

Степень подготовки и использования национальных элит определяет уровень развития событий и прогресса страны. Поэтому в действиях правящих органов нельзя не учитывать этот важнейший вопрос развития нации, а в наших условиях русского и русскоязычного населения. Для этого необходимо стремиться повышать образовательный уровень народа, совершенствовать работу общеобразовательных школ и специальных высших учебных заведений. Стремиться к тому, чтобы уровень грамотности в нашей стране, других славянских странах, постоянно повышался.

В средствах массовой информации – на радио, телевидении, в печати, искусстве, литературе, театре и кино, чтобы, как правило, работали не пришлые, а национальные кадры. Причем их коренная задача – не пропаганда зарубежной жизни, ее культуры, а воспитание граждан страны высококультурными, обладающими широкими знаниями в различных областях жизни, способствование искоренению негативных явлений в жизни общества и государства, совершенствованию межличностных отношений, административных органов управления. Они, средства массовой информации, должны быть важнейшим и главнейшим инструментом воспитания личности. С этой точки зрения и должна быть перестроена вся работа СМИ. Это необходимое условие укрепления нашего общества, повышения эффективности работы государственных органов.

Нельзя допускать такого положения, когда в общеобразовательных школах упрощается преподавание различных предметов, особенно русского языка и литературы, физики и математики, сокращаются объемы даваемых знаний. С какой целью? Недопустимо, когда в школах история преподается в искаженном виде, нередко в политических интересах отдельных кругов, что, в конечном счете, у молодых людей формирует недостоверные знания, а исходя из этого – ложные представления, неправильную ориентацию в решении существующих задач.

В природе, в мировом пространстве постоянно происходят изменения. Этому принципу подвержено все находящееся в ней. Идет борьба противоположностей, борьба за выживание индивидуумов, борьба за лучшее место под Солнцем между отдельными личностями, семьями, кланами, национальностями и различного типа государственными формированиями, образованиями.