),
● от 1 года до 3 лет (раннее детство, или мышечно-анальная стадия),
● от 3 до 6 лет (возраст игры, или локомоторно-генитальная стадия),
● от 6 до 12 лет (школьный возраст, или латентная стадия),
● от 12 до 19 лет (подростковый и юношеский возраст),
● от 20 до 25 лет (ранняя зрелость),
● от 26 до 64 лет (средняя зрелость),
● от 65 лет (поздняя зрелость).
В одной из распространенных современных международных классификаций (Квинн В., 2000) выделяются следующие возрастные этапы:
● младенческий возраст – от рождения до 3 лет,
● раннее детство – от 3 до 6 лет,
● детство – от 6 до 12 лет,
● подростковый (юношеский) возраст – от 12 до 18 лет,
● молодость – от 18 до 40 лет,
● зрелый возраст – от 40 до 65 лет,
● пожилой возраст – от 65 лет.
В современном фундаментальном издании по психологии развития Г. Крайг (Craig G., 1996, 2000) приводится периодизация хотя и близкая к вышеуказанной, но не совпадающая с ней полностью. Здесь выделяются следующие возрастные этапы:
● младенческий возраст – от рождения до 2 лет,
● раннее детство – от 2 до 6 лет,
● среднее детство – от 6 до 12 лет,
● подростковый и юношеский возраст – от 12 до 19 лет,
● ранняя взрослость – от 20 до 40 лет,
● средняя взрослость – от 40 до 60 лет,
● поздняя взрослость – от 60 лет и далее.
Поскольку нам необходимо придерживаться в этой книге какой-то определенной периодизации, проведем краткий сравнительно-сопоставительный анализ. Какой же возраст скрывается за всеми этими словами – младенчество, детство, подростковый период и т. д., насколько близки или далеки друг от друга различные классификации?
Сравнительный анализ периодизаций различных авторов
Младенчество рассматривается как возраст: до 1 года (Мухина В. С., 1998; Erikson E., 1963); до 18 месяцев (Bromley D., 1966); до 2 лет (Крайг Г., 2000); до 3 лет (Квинн В., 2000).
Раннее детство рассматривается как возраст: от 1 до 3 лет (Мухина В. С., 1998; Erikson E., 1963); от 18 месяцев до 5 лет (Bromley D., 1966); от 3 до 6 лет (Квинн В., 2000); от 2 до 6 лет (Крайг Г., 2000).
Среднее детство рассматривается как возраст от 6 до 12 лет (Квинн В., 2000; Крайг Г., 2000).
Подростковый и юношеский возраст в современной международной традиции рассматривается в единстве и часто этот этап обозначается одним термином – подростковый возраст (Rice P., 1996). Правда, при этом выделяют обычно две стадии – ранний подростковый (до 14 лет) и старший подростковый (до 19 лет), что соответствует в отечественной традиции выделению подросткового и юношеского возраста.
Итак, подростковый и юношеский возраст рассматриваются в границах: от 11 до 19 лет, с выделением раннего и старшего подросткового возраста (Райс Ф., 2000); от 10 до 17 лет, с выделением подросткового возраста и первого периода юности[1] (Фельдштейн Д. И., 1999); от 12 до 18 лет (Квинн В., 2000); от 12 до 19 лет (Erikson E., 1963; Крайг Г., 2000).
Ранняя взрослость рассматривается как возраст: от 21 года до 25 лет (Bromley D.,1966); 17–25 лет (Birren, 1964); от 20 до 25 лет (Erikson E., 1963); от 20 до 40 лет (Крайг Г., 2000).
Средняя взрослость рассматривается как возраст: от 25 до 50 лет (Birren, 1964); от 25 до 60 лет (Erikson E., 1963); от 35 до 60 лет (Фельдштейн Д. И., 1999); от 40 до 60 лет (Крайг Г., 2000); от 40 до 65 лет (Квинн В., 2000).
Поздняя взрослость (пожилой возраст) рассматривается как возраст: от 50 до 75 лет (Birren, 1964); от 40 до 55 лет, а с учетом переходной стадии – до 65 лет (Bromley D., 1966); от 65 лет (Erikson E., 1963); от 60 лет (Крайг Г., 2000); от 60 до 75 лет (Фельдштейн Д. И., 1999); от 65 лет (Квинн В., 2000).