В процессе нормореализации практически невозможно обойтись без аналитического сервиса, т.к. в реальной практике затруднения, к сожалению, неизбежны. Задача рефлексии (анализа) состоит в коррекции нормы для снятия затруднения. Но неслучайная коррекция нормы возможна только при проведении реконструкции ситуации и вскрытии причины встреченного затруднения. Поэтому анализ включает в себя три стадии: исследование ситуации, критика и перенормирование.

5. Самоизменение (при необходимости)

Данный этап не является обязательным в самоорганизации. Если актуальные способности и навыки обеспечивают достижение нужной цели, то потребности в самоизменении не возникает. Но в том случае, когда в анализе в качестве причины затруднения (на стадии критики) выявляется недостаток какого-то навыка, без блока самоизменения обойтись уже нельзя. Здесь важно точно определить недостающий навык и определиться со способом его приобретения. Способа, собственно, два: самостоятельное освоение нужного навыка или с привлечением тренера-педагога.

6. Итоговый анализ после достижения цели

Итоговый анализ нужен для того, чтобы извлечь урок из реализованного проекта, чтобы в будущем подобном проекте исключить допущенные ошибки. Без такого анализа замедляется прирост не только уровня эффективности в проекте, но и рост самоорганизации. Так что игнорирование итогового анализа проекта – это проявление неоправданного легкомыслия.

Владеть собой – наивысшая власть.

Сенека Л.А.

У каждого из нас за спиною масса красивых, но незавершенных начинаний. Я лично, оглядываясь назад, местами с грустью, местами – с ужасом примечаю, сколько хороших дел остались в задумках не по злому (неблагоприятному) внешнему стечению обстоятельств, а в силу моей недостаточной собранности, настроенности на успех, слабой самодисциплины.

Конечно, прошлое уже не вернуть. Но есть ведь еще в потенциале и будущее. Чтобы оно не ускользнуло – вот уже несколько лет воплощаю в жизнь принципы самоорганизации. По пути разобрался с самоорганизацией по сути, благо – моя методологическая подготовка по работе с понятиями этому способствовала.

И должен вам сказать, если поначалу моя жизнь сдвигалась в сторону самоорганизованного бытия достаточно медленно, то со временем все стало достаточно быстро выстраиваться во внутреннюю гармонию «чувства-разума-воли» и, как следствие, воплощаться в живую упорядоченность моих внешних дел. Теперь у меня – никаких авралов: достаточно легко и быстро настраиваюсь на дело, с удовольствием решаю задачи и с радостью подвожу приятные итоги. Чаще так. Хотя бывают еще сбои, конечно. Продолжаю работать над собой.

«Эх, если бы я в прошлом так мог… значительно большего бы достиг», – думаю я иногда. Но следом обычно: «Я и сейчас еще многое успею, ведь оптимальная гармония жизни, дел и отдыха найдена!» Это – главное!

Можно бесконечно долго слушать рассказы успешных людей о том, как они достигли своих высот. Они занимательны и развлекают. Но это ничего не изменит в вашей жизни.

А можно развить уровень своей самоорганизации. И встать на путь достижения всех своих жизненных целей…

И со временем понять, наконец, что все, кто добился успеха самостоятельно – имеют высокий уровень самоорганизации.

И что все рассказы успешных людей не указывают их главную причину. Теперь вы знаете её. И знаете больше о причинах побед успешных людей, чем они сами.

Но знание – это лишь часть способности. Необходимо еще это знание перевести в действие – в регулярную работу по развитию своей самоорганизации. Это и есть условие вашей максимальной самореализации в этой жизни и достижения в ней своих высот.