Вообще, приоритеты для Виктора из Лугории были не очень далеки от любого другого кандидата в герои. Империя предпочла бы видеть героя фермера или путешественника, нежели профессионального война и не дай Третий Император, специалиста в управлении, некроманта или знатока подземелий, правда, эти предпочтения выставлялись перед претендентами в герои, только если они ещё не определились со специализацией или направлением своего обучения. В ином же случае, когда они делали свой выбор, не требуя списка с рекомендациями спецшколы, им назначался максимальный для направления процент и при необходимости демонстрировался лист со свежеотпечатанным списком рекомендуемых направлений, где выбранное будущим героем направление непременно было в конце списка.

И всё же отличия от стандартных списков для кандидатов в герои у стоящего перед ним мальчишки были. Виктор настолько плохо показал себя как маг, что специализированная школа предпочла бы видеть его скорее магом, нежели воином, в отличие от отношения к другим кандидатам в герои, где чаще наблюдалась обратная ситуация. Также духовное направление поднялось со своего места перед светлым из-за памяти мальчишки, которого Империя из-за её состояния не очень хотела видеть в роли исследователя суши или океанов, где порой требовалось подмечать каждую деталь, в том числе и в неожиданных ситуациях…

С другой стороны, если бы мальчишка в этот момент принял решение служить Империи в лице Третьего Императора, то Кофарту не составило бы труда распечатать новый лист с рекомендациями, где были бы отражены действительные рекомендации для Виктора из Лугории без учёта его кандидатства в герои, но… тот отказался, так что опытный учитель не мог как-либо помочь мальчишке в этом вопросе.

«Хотел вариант без подвигов? Вот и получил сельскохозяйственное направление!» – недовольно подумал Виктор, продолжая просмотр доступных вариантов. Названия направлений в некоторой степени говорили сами за себя, но некоторые были совершенно непонятны.

– Учитель Кофарт, а чему учатся на социальном направлении? – дочитав список, решил начать серию вопросов Виктор и первым выделил то, к которому был, вероятно, ближе, ведь юристы тоже социальной деятельностью занимались, если рассматривать их труд с точки зрения доступных для юноши направлений.

– Работой с разумными… – «и воздействием на массы…» – мысленно добавил опытный учитель, не желая соблазнять потенциального героя выбором столь опасной для Империи деятельности. – Самого разного рода. – нашёл, как обобщить возможности этого направления учитель, решив применять это пояснение ко всем нежелательным для кандидатов в герои направлениям обучения.

– Тогда… – на мгновение замялся Виктор, но быстро взял себя в руки и твёрдо спросил. – Адвокаты тоже на социальном направлении учатся?

– Решил стать консультантом по законам империи? – удивился Кофарт выбору мальчишки. – Странный выбор, хотя… ты же искал вариант с меньшим количеством подвигов и не ошибся, но… тебе не кажется, что это несколько обременительно для твоего обучения? Мог бы что-то из первых вариантов выбрать, там тоже есть специализации с малыми шансами на подвиги, например, производственное направление. При выборе правильной специализации у тебя будет куда как меньше шансов на получение достижения.

– А почему не сельскохозяйственное? – с любопытством спросил парень. – Разве там не должно быть больше шансов остаться без достижений.

– Всё просто, – пожал плечами опытный учитель. – Всем разумным, особенно слабейшим из них, в обязательном порядке нужна еда, в отличие от различных предметов обихода, пусть и полезных, поэтому на всех сельскохозяйственных специализациях есть стабильная возможность для получения достижения, пусть и не очень частая. Конечно, нельзя отрицать, что при выборе некоторых производственных специализаций есть возможность получать хорошие достижения, но разброс на этом направлении куда как больше.