2 ступень.
Твой опыт позволяет тебе с большей легкостью овладеть чтением на любом алфавитном языке.
—–
В этот раз парень читал статус внимательно и не упустил приятных и не очень изменений в Едином классе и Врожденных характеристиках, которые подтвердил при просмотре раздела уровней и характеристик. Требование к псевдоуровням было неприятным дополнением, и вполне ожидаемым, компенсируемым увеличением получаемых за уровень свободных очков характеристик. А после взгляда на оставшийся срок действия вопросительного проклятия, юноша принял увеличение требуемых для повышения уровня псевдоуровней как данность, ведь каждый новый уровень будет вдвое эффективнее воздействовать на снятие проклятия, что соответствовало количеству укреплений класса.
Что больше всего удивило парня, так это отсутствие увеличения срока проклятия из-за выбора улучшения класса с вопросительным убийством в списке выполненных условий, что противоречило его предыдущим выводам. – «А может укрепление и улучшение класса по разному котируются?» – Выдвинул гипотезу он. Это бы объяснило и подтвердило правильность его математики при попытке понять изменения в сроке действия проклятия. Приняв новую гипотезу как рабочую, парень закончил парится о том, что изменить в данный момент не мог.
Долгожданное получение возможности развить ещё одну характеристику вызвало в юноше прилив счастья и толику опасений предпринимать какие-либо действия, ведь случайно получить какую-попало характеристику он не хотел. В данный момент юноша считал, что ему безопасно только думать, ведь из области разума он не мог открыть ни одной характеристики.
Дополнительно порадовало и огорчило юношу то, что за окончание испытания класса он получил бонус плюс 5 к воле, что было приятно, но не своевременно, ведь теперь ему будет тяжелее следующую единицу к воле получить. А сам бонус был равносилен утраченному из-за особенностей тренировок характеристик, которые факт получения бонуса потенциально замедлит, ведь скорое открытие новой характеристики заблокирует развитие воли, в том числе из-за бонуса, на более длительный срок. Понимая это, Виктор увидел необходимость быстрее открыть все характеристики вообще, чтобы уменьшить время блокировки своего развития.
Для того, чтобы лучше двигаться в направлении скорейшего раскрытия характеристик, Виктор снова Определил максимальное количество характеристик, доступных для развития, в очередной раз вчитавшись в формулу:
Количество характеристик, доступных для улучшения равно ([2] умноженное на ([степень «укрепления» класса] умноженная на [0,5] плюс [1])) плюс (([живучесть] плюс [выносливость] деленная на [10] плюс [сила] деленная на [100] плюс [стойкость] деленная на [10] плюс [воля] деленная на [100]) деленное на [100]) умноженное на ([уровень класса] деленный на [100] плюс [1]) умноженное на ([степень «укрепления» класса] умноженная на [0,5] плюс [1])
Помимо укрепления класса, поднятие уровня и развитие живучести были наиболее эффективными для открытия большего числа характеристик, но живучесть была почти на пределе из-за Равновесия жизни, а поднятие уровней было маловероятным. Виктор уже понимал, что своими охотами несколько достал дядю Фина и дядю Разена, которые его постоянно поторапливали, уже не стремясь организовать охоту в максимально полезной для парня форме и, с добавлением настойчивости деда Антара в поднятии по уровню в Чтении и Письме, можно было смело заявлять о пресечении любых возможностей юноши охотиться, чему тот был внутренне рад, несмотря на противоположные потребности.