Пожалуйста, прямо в книжке.

И повесьте на нее ярлык, какая она – верная или ложная?

Впишите цифру в рисунок.

Теперь вторая часть упражнения: Сделайте то же самое для второй цифры и выберите для нее ярлык (верная или ложная).

Подскажу – это разные цифры.

Цель упражнения не в том, чтобы уличить вас в отсутствии развитой интуиции, а в том, чтобы увидеть, как мы на самом деле принимаем решения, которые потом влияют на нашу жизнь.

Удивительный факт!

Исходя из опыта моей собственной многолетней практики:

Выбранная цифра будет выброшена на предпоследнем или на последнем этапе в этом упражнении.

Представляете? Среди десяти цифр искомая присутствует. Когда вы оставляете семь – она есть. И среди пяти тоже. Она, как правило, даже попадает в тройку. А вот потом человек ее почему-то бракует. Почему?

Это упражнение называется «Как женщины выходят замуж?» То есть, когда вы, милые дамы, мучаетесь вопросом, от кого из двух ухажеров принять руку и сердце –

ПРИНИМАЯ ОКОНЧАТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ – ВЫ ОШИБАЕТЕСЬ!

А потом начинается… Я тебе все самое ценное отдала, ты мою жизнь загубил, мерзавец, будь проклят тот день, когда…Говорила же мне моя мама…

В утешение слабому полу могу сказать, что ответа на вопрос «Как мужчины женятся?» наука пока ответа дать не может. Это вообще за гранью какого-либо понимания. Мужчина – он же как автобус…

Сначала его долго ждешь. Потом он приходит, но всегда не тот, которого ждешь…

Правильный ответ на это упражнение вы найдете на одной из страниц в этой книге. Где? Я и сам пока не знаю. Но точно не там, где будете искать – не здесь, не в конце, и не в разделе «правильных ответов к упражнениям». Такого раздела вообще нет.

Просто в какой-то момент вы дочитаете книгу до того места, где будет ответ. А за несколько страниц, до этого я предложу вам еще раз сделать это упражнение. Тем самым вы проверите себя на интуицию, меня – на внимательность и как минимум развлечетесь. Хотя, читающие эту книгу только для развлечения, просто не представляют, с какими мощными ресурсами они развлекаются.

Я попробую сделать так, чтобы развлекающихся было как можно меньше. Они будут отсеиваться по ходу чтения. Если в какой-то момент вам станет скучно, то значит вам пора......... То есть, мне кажется, что вам пора закрыть книжку и положить ее туда, где у вас лежат остальные недочитанные книжки. Допустим – это у одной из ножек кровати.

В этой книге я вообще все старательно запутал. Можно подумать, что автор конкурирует с детективами и специально изъясняется почти понятными загадками. На самом деле, это не книжка такая, а такая система обучения. Занять чем-то вашу логику, ваш интеллект.

И пока он занят, у вас появится возможность познать ДРУГИЕ ЗНАНИЯ. А то ваш интеллект почему-то уверен, что все знания предназначены только для него одного, а весь «остальной ВЫ» знаний не заслуживаете.

Классический пример – управление машиной. Ученик все делает головой. И едет как «чайник». Как только он научается отключать голову от процесса вождения, руки и ноги «сами» отлично водят машину.

Участие думающего интеллекта в процессе принятия решения о нажатии ногой на педаль тормоза опасно для вашего здоровья.

Должен выработаться – автоматизм реакции, т.е.– рефлекс!

Вообще о роли этой «думалки» в вашей жизни мы еще поговорим, а сейчас обратим внимание на систему обучения.

Так что самое время разобраться, что же у нас тут с вами происходит.

Что такое метод ускоренного обучения? Это когда логике задается задача, как минимум, с двумя взаимоисключающими решениями-ответами. Наступает короткая фаза непосредственного восприятия мира и информация оседает в памяти без искажений. Книга будет заводить ваш мыслительный процесс в тупик. И новые знания вы без осмысления и сразу же положите в копилочку, без отбора – это мне надо, это не надо, это я запомню, это не запомню, этим я пользуюсь, этим не пользуюсь, в это верю, в это не верю.