Но если без шуток, то становится очевидно, чем больше измерений, тем больше возможностей. В этом смысл и суть, многомерного развития личности.

Поскольку все три наши ипостаси, находятся в одном месте, в теле, и находятся в непрерывном контакте, то между ними возможны взаимообучение и обмен качеств.

Например: если душа обретает разумность, мы называем это – развитой интуицией. А чувствительность разума – интеллектом.

Для того, чтобы подобный обмен качеств стал возможен, был разработан эксперт-операторный режим.

Оператор направляет энергоинформационный поток и задаёт движение.

Эксперт принимает информацию, расшифровывает и следует за оператором.

С самого начала, все участники семинара распределяются на эксперт операторные пары. Начинается процесс настройки. Эксперт старается понять оператора без слов и точно повторять движения. Затем напарники меняются ролями. После упорного тренинга и успешной настройки, эксперт может точно, повторяя движения, следовать за оператором, с такой же скоростью и преодолевая те же препятствия, с завязанными глазами.

Теоретические основы и практические методы развития сложных систем, описанные выше, можно по праву назвать – Технологией Волшебства. Потому, что приобретение новых внутренних качеств, открывает перед искателем истины, сказочные возможности.

Кто-то из взрослых, помог подогнать и одеть мне зелёную резиновую маску с прозрачным стеклом, для подводной охоты. Я набрал воздух и заглянул под поверхность воды.

Впечатление от увиденного, впечаталось в меня навсегда. Впервые в жизни, я целиком и полностью, погрузился в иной мир.

Летний день был тёплый, ясный и солнечный. Перспектива, уходящего вдаль, морского дна, наполняла меня восторгом. Этот мир был полон жизни и новых красок. Он был иным на ощупь и по другому звучал.

Впечатления раннего детства, самые яркие и запоминающиеся. Прошло время и будучи подростком, я уже исследовал подводный мир с аквалангом за плечами. За несколько лет близкого общения с Морской Стихией, я многому научился. Набрался ощущений и нового опыта. Тогда же, я познакомился с термином, подводное ориентирование.

Подводное ориентирование – самостоятельная дисциплина, со своими соревнованиями и правилами. И это не просто игры для забавы. От того, как ты сможешь сориентироваться под водой, зачастую, зависит твоя жизнь.

Тогда же, в далёкой юности, я понял, как важно уметь, не потеряться в горном лесу.

Армейская служба добавила внимания к вопросу ориентирования на местности. От этого, тоже может зависеть жизнь. И не только твоя. Начинал я службу, в школе младших командиров, в пехотной учебке, а закончил командиром разведгруппы, спецназа ВДВ. в воздушно-десантных войсках.

Прошли годы. В моей жизни возникла необходимость, сменить статус ученика, на статус учителя. Первой, стояла задача ревизии полученных знаний. Мне нужно было разобраться, чему же я реально научился. А главное, чему могу теперь научить других.

Пройденный путь, накопленный опыт, приобретённые знания – требовали осмысления. Я просто утонул в Океане информации. И под его поверхностью, обнаружил многомерность.

Жизненный опыт подсказывал, если оказался в новом, не знакомом тебе мире, первое, что необходимо сделать, нужно научиться в нём ориентироваться. И я назвал свою программу развития – «Многомерное ориентирование».

Когда мои отношения с Наставником испортились совсем, возникшая ситуация заставила меня подумать, о создании собственной энергоинформационной системы.

Всё началось с потери рекламной фирмы. Приняв сигнал, предупреждение от неведомых сил, я не медля поделился этим с Наставником. Он порекомендовал мне, перестать верить во всякую ерунду.