– Так, сейчас с тобой некогда возиться. Дейш, после общей практики возьмешься за Ладу. А пока играем! Лада, наблюдай, запоминай. Пытайся нащупать связь со скрипкой.

Ребята выползли со своими инструментами в центр аудитории. Я устроилась на скамье, прекрасно понимая, что учить меня никто не собирается. Значит, придется как-то самой разбираться. Не хочется при первой же неудаче бежать к Арнхайту, жаловаться на преподавательницу.

Флейта, гитара, барабан, труба, небольшой клавишный инструмент, гораздо меньше и мобильнее фортепиано, который для удобства буду мысленно называть синтезатором – вот и весь состав оркестра, за неимением ушедшей виолончелистки. Пожалуй, я со своей скрипкой могу неплохо вписаться.

Ребята заиграли. Сначала я не чувствовала ничего, лишь видела несколько клубков тьмы, вздымающихся то тут, то там. А потом услышала! Тихие, едва различимые звуки, отдаленно напоминающие звучание аналогичных инструментов в моем мире. И по этой музыке сразу становилось понятно, что ничего у ребят не получается. Это не музыка – совершенно нестройные визги в разные стороны. Что называется, кто в лес, кто по дрова.

У меня аж челюсти свело от этих звуков. Чтобы не привлекать к себе нежелательное внимание, спрятала лицо в ладонях. Так, не надо корчиться. Все хорошо. Это просто неприятные звуки.

Состроив каменное выражение лица, отняла от него руки. Перевела взгляд на скрипку. Андра сказала, чтобы я почувствовала связь? Что ж, попробуем.

Я перебралась на несколько рядов подальше, чтобы никому не мешать. Взяла в руки скрипку, смычок. Аккуратно провела смычком по струнам…

Получилось! Не знаю что, но получилось. Писк раздался просто отвратительный, но легкий черный дымок сорвался со струны и взметнулся вверх, погаснув буквально через секунду. Пожалуй, для начала неплохо!

Я еще немного поэкспериментировала, к счастью, ничего не взорвав, прежде чем аудиторию заполнили крики.

– У нас ничего не получается!

– Признайте, магистр, мы никогда не станем полноценным оркестром. Мы – талантливые одиночки!

– Вы – бесталанные выскочки! – раздраженно заявила преподавательница. – Все, на сегодня пытка закончилась. Расходитесь по аудитории и занимайтесь самостоятельно. Дейш! Куда пошел? Тебе к Ладе – проинструктируй студентку, чтобы она знала, с чего начинать.

Дейш смерил меня тяжелым взглядом, в котором я прочитала желание от меня избавиться, ну или хотя бы что-то вроде: «Почему я должен с ней возиться?» Но все-таки подкорректировал направление и подошел ко мне.

– Раздражает, что меня тебе навязали? – я приветливо улыбнулась. Может, все-таки стоит попытаться наладить нормальные отношения. Раз уж нам с Дейшем предстоит какое-то время заниматься вместе.

– Так и делай добрые дела, – фыркнул он, усаживаясь рядом со мной. – Раз спасешь первокурсницу от неприятностей, второй… и вот уже приходится с ней заниматься. Хотя сам виноват. Не стоило восклицать «Ты?!», когда ты вошла в аудиторию вместе с демоном.

– Это мой куратор. Арнхайт.

– Думаешь, мне есть до этого какое-то дело? – удивился Дейш.

– Хороший вопрос, учитывая, что мы уже не в первый раз обсуждаем Арнхайта, – я не удержалась от подкола. – Но я все еще стараюсь быть вежливой. Похоже, нам с тобой придется какое-то время потерпеть друг друга. Не лучше ли, если это будет спокойное, адекватное общение, а не хамство и раздражение?

Дейш смерил меня задумчивым взглядом.

– Я все еще надеюсь от тебя отвязаться как можно скорее.

– И на каких условиях ты сможешь это сделать?

– Очевидно, если ты окажешься поразительно талантливой скрипачкой и очень быстро научишься играть.