– Учитель, – произнес укоризненно Док Ше.

– Ладно, ладно, – отмахнулся от него Иназума-сама. – Уж и пошутить нельзя. Будем считать, что это Кеншин такой крутой. Теперь серьезно, – задумался ненадолго учитель. – Твой результат, – обратился он ко мне, – не просто хорош, он уникален, я о таком и не слышал никогда. Как и о том, что после использования Воли можно потерять сознание. Точнее, из-за, – выделил он, – использования Воли. Обычную усталость никто не отменял. Но ты-то был не уставший! Могу лишь предположить, что для тебя это оказалось слишком быстрым. Не тело… хотя это в твоем случае ни при чем. Твой разум был не готов к подобному. Предположительно второй раз пройдет гораздо проще. Ты запомнил ощущения? – перевел он резко тему.

– Да, учитель, – ответил я после пары секунд обдумывания. – Я запомнил.

– Тогда идем посмотрим, сумеешь ли ты повторить результат, – поднялся он на ноги.

– Не слишком ли это опасно, учитель? – спросил Док Ше.

– Повизгун, – посмотрели на него иронично, – ты хоть раз чувствовал физическое недомогание, когда использовал Волю?

– Я уставал… – ответил Док Ше осторожно.

– А голова у тебя болела?

– Нет.

– Кости ломило?

– Нет, учитель.

– Может, мышцы готовы были разорваться?

– Я понял вас, учитель, – поджал губы Док Ше. – Но Кеншин все же потерял сознание.

– Я как-то раз заставил потерять сознание двадцать человек разом. От страха, – произнес учитель. – При этом пальцем их не трогал. Сознание теряют не только из-за физических проблем, Визглярикус.

– Учитель, – потер переносицу Док Ше, – если вы не прекратите давать мне прозвища, я сам от вас уйду.

– Да ладно, – поднял тот руки. – Что ты сразу так радикально-то?

– Сразу? Вы четыре года надо мной издеваетесь!

– Все, все, я понял. Не хочешь быть Визжунчиком, не надо.

Четыре года… Так он при мне еще и не повторился ни разу…

Вернувшись на полигон, осмотрел дело рук своих. Из четырех манекенов, что тут стояли, осталось всего три, последний просто отсутствовал. Все, что уцелело, – это деревянная стойка от него.

– Как ты мог заметить, – произнес стоявший рядом учитель, – у тебя хоть и получилось, но крайне грубо. Ты все же мечник и должен рубить, а не сносить начисто, как те бугаи со своими палицами. Сила воли есть, а вот разум еще не подготовлен. Давай, – подтолкнул он меня в спину, заставляя выйти чуть вперед, – Попробуй сделать это еще раз. Вон на том манекене, – указал он на крайнего справа.

Если коротко, то у меня получилось. Вспомнил свои ощущения, махнул мечом, после чего манекен на моих глазах превратился в прах. После этого у меня немного потемнело в глазах, но быстро вернулось в норму.

– Ты в порядке, Кеншин? – спросил Док Ше.

– Да, – ответил я, прислушавшись к себе, – все нормально.

– Ну-ка попрыгай, – сказал пристально следящий за мной учитель. – И колесо сделай.

Пожав плечами, я передал меч Док Ше и выполнил указания учителя.

– Надо бы ему нормальный тренировочный клинок выдать, – сказал Док Ше, разглядывая меч, – а не эту деревяшку.

После его слов я и сам заметил, что деревянный меч, похожий на боккэн, буквально рассыпается в труху. Воля негативно влияет на проводник, но хорошая сталь при этом держится неплохо. Особенно если не злоупотреблять Волей. И за мечом ухаживать.

– Как ощущения? – спросил учитель.

– Нормально, – пожал я плечами.

– Вот и отлично. Отдай ему меч, еще на разок этой деревяшки хватит. Левый манекен, Кеншин, уничтожь его.

Сказано – сделано.

– Учитель, – решил я задать вопрос. – Помните тот случай, когда я ударил Кохану-сан… того ёкая. Вы меня еще учили, как сделать, чтобы этого не повторилось.