Что б не грязно, что бы чисто!


Без названия.

Награда ждёт своих героев,

Герой не требует наград.

Кто весел с'час – потерпит горе,

Кто с'час грустит, тот будет рад.


Ложь от невинности растёт

Из года в год – из года в год,

И всяк невинно гордо врёт,

Что он красавец – не урод.


Элита.

Им некогда жить, у них ведь карьера,

В теории жизнь, как решенье примера.

Они очень у́мны и так веселы́,

Но жаль, не компанья им, глупые Вы.


А всё ведь так просто, мешает для роста

Сношения «с всякою челядью пёстрой».

Их образованье – всего один фантик,

Конфетка же суть – что б в кармане был налик.


«По мотивам».

Враги писателей

Снимают фильмы всякие,

Чтоб оболгать скорей

Как проповедовал еврей,

Чтоб оболгать и русских

Своим умишком узким.

Закончив институт свой,

Он думает – уже крутой.


Враги писателей снимают фильмы всякие.


Ну сочини, ты, боже мой,

Какой-нибудь романчик свой.

Зачем ты тыришь у пророков

С своим талантишком убогим!


Лохи.

Красивый тупой,

А умный – невзрачный, -

Такой есть закон,

Закон однозначный.


Он плачет, кривляется,

Шепчет, хохочет;

Он хочет польстить тебе,

Он ласки хочет.


А умный сухой

И на краски скупой,

Не то что б немой,

Но скромный такой.

*

Я сам думал раньше,

Что тот яркий мальчик

Талантлив от бога,

Никак не иначе.


Я сам думал: "лохи"

Все от роду плохи,

Роди́лися слабыми

И не жестоки.


Река.



Была в Златоусте река Громотуха

И шум от неё достигал многих уха,

Шли годы и речка совсем поутухла.


А шум не прошёл, -

Так много машин

И звук ещё громче от их колёс шин.


Совпало противно:

Сменилась картина

И звуки былые не радуют дивно…


Детские страхи.

Детский сад не так уж страшен,

Когда в школе ты, став старше.

Старшеклассники задиры

Не такие уж вампиры,

Аттестат когда в квартире.


Желторотые студенты,

Хоть давно уже не дети,

Держатся уставов взрослых

В тельцах слабых и безмозглых.

Как же мило вспоминать их,

Лёжа в армии в кровати…


Камень.

Камень на дороге кажется песчинкой,

Камень перед глазом вовсе и не видно.

Много на дороге так песка слежалось,

А песчинка в глАзе вызывает жалость.


В пыль песок истрётся,

Позже станет пылью,

После будет – воздух.

Где же он? Не видно.


Что такое подвиг?

Живёт среди философов обычный парень молодой.

Закончил он не просто так труднейший 'верситет большой.

Прилёг он спать и видит сон:

В нём озеро и в лодке он.


И берег очень далеко,

И всё красиво так! Легко!

Его душа во вдохновеньи блаженствует во сновиденье.


Но тут прогматик всё ж востал:

"Глупец! Ты вёсла в путь не взял!"


Проснулся мудрый молодой,

А сердце всё полно тоской.

Подумал он: "Подобен я

Пророку, что без подвига."

*

Другой выпускник из технич'ского вуза

Взбирался на гору без всякой абузы.

В его из'бретеньи кобыльих сил сто, -

Не нужно потеть, чтоб взлететь высоко…


Но он не горюет, – жевачку жуёт, -

Он рад лишь тому, что не капает пот.

А мыслит в душе, что он будто подвижник, -

Что он на горе без усилий излишних.


Постыдный поступок в толкучке.

1

Началась эта история в школе. Впрочем, когда пишешь "началась эта история ещё в школе", вовсе не подразумеваешь под этим, что будучи её свидетелем, видел само это начало, как в книге, как в рассказе. А начало проявилось только вконце…

Наш друг, – вернее не наш с читателем, а лично знаком с ним только писатель, – наш друг, учась в средней школе (почему "средней" – неизвестно), имел неосторожность обидеть одну девицу из класса постарше. Он вовсе и не хотел её обидеть, но она обиделась, когда он, играя с своими друзьями на перемене, как-то случайно налетел на неё, сам того не желая. Он уже готов был извиниться, но не успел; а девица зато успела высказать ему своё недовольство не самыми цензурными словами. В ответ на это у парня сработала будто какая пружина, которая, образно выражаясь, сжималась для извинений, а выстрелила в обратную сторону – в сторону оскорблений. Получилась взаимная брань по глупому недоразумению с обеих сторон.