в этом самостоятельность, сознательность, верность знания.
Запомните!
О чем бы душа не попросила,
Вселенная направит вам верный знак.
Притча
Движется ум
Двое монахов, глядя на развевающийся на ветру флаг, спорили. Первый монах говорил:
– Движется флаг.
Второй противоречил ему:
– Нет, движется ветер.
Проходивший мимо мастер бросил через плечо:
– Ни флаг и ни ветер – движется ум!
«Поздней мудрости змея» —
Заметки автора для молодых
К. Д. Бальмонд
Да, читатели, Вы предпочитаете получать образование. Вы обожаете учиться. Но Вам необходимо чувствовать, что знания помогают в жизни и что никто Вам эти знания не навязывает:
И. Крылов.
Вы, дети третьего тысячелетия, обладаете сильной способностью различать и понимать, что Вам полезно, а что нет:
«Один удар, доведенный до совершенства, лучше, чем сто неотработанных»
(Из китайской притчи).
Вследствие великих перемен духовного, морального, социального и технологического порядка, этой страшной крутизны в нашем обществе, Вы переживаете особенно заметную материальную и психологическую нестабильность – в ее эмоциональном и умственном, ментальном, проявлении:
Вы, огромная масса гомо советикус, нередко чувствуете обездоленность, зачастую сбиты с толку и порой перепуганы.
Этот «афинский овод» (Сократ – авт.), отправленный Советом города на публичную казнь посредством приятия яда из собственных рук, сокрушался:
«Наша молодежь любить роскошь, она дурно воспитана. Она насмехается над начальством и нисколько не уважают стариков.
Наши дети стали тиранами… перечат своим родителям.
Попросту говоря, они очень плохие».
Но, поверьте: вы разберетесь во всем сами.
Поверьте, вы сумеете освоить мир. Ведь мы же, взрослые, справились с этим!
«Нужно уметь работать с тем материалом, который есть. Других людей нам не дадут»
В.И.Ленин
Вам сложнее, чем взрослым: столько нового нужно освоить. И не только писать и считать, но и дружить, любить, интересоваться открытым для вас миром.
Творить, создавая собственное будущее, сначала яркими красками на бумаге, а потом и в реальности по – настоящему.
Вам предстоит находить ответы на вопросы, не ограничиваясь учебниками, и в огромном потоке информации – держаться за все то, что действительно важно и глубоко перепахивает.
Осваиваете главную жизненную науку – интересны только те задачи, ответы на которые не лежат на поверхности.
И тогда жизнь дает многообразие цветов палитры для создания солнечной радуги и многокрасочных картин жизни.
И. А. Бродский
Свидетельством возросшей самостоятельности и дерзости молодого поколения в эпоху изменчивости мира является желание создавать жизнь по собственным координатам мышления.
Пусть в горнем Олимпе блаженствуют боги —
бессмертные мысли и труды
Призыв древнего мира
Притча
В чем разница?
У одного мудрого мастера спросили:
– Учитель, в чем разница между жизнью мудреца и жизнью обычного человека.
Мастер ответил:
– Простой человек видит мудреца и считает его жизнь такой же непримечательной, как и его собственная незаурядная жизнь. Мудрый же человек видит нечто святое в жизни обычного человека.
С точки зрения материалистического естествознания человек – это неудачное создание, подлежащее прежде всего не расцвету, а гибели:
«Прах ты есть и в прах обратишься»