Виталисты в ответ кричали, что ничего подобного: живое качественно отличается от неживого и в доказательство грозили позитивистам только что отрезанной лягушачьей лапкой, которая и правда некоторое время дергалась как живая. Виталисты все пытались поймать в лапке жизненную силу, но та ловко пряталась от них, не желая быть пойманной.

Но так как те и другие пытались делить неделимое, в итоге ни у кого из них целостной картины не получалась.

И тут пришла ГештальтПсихология вся в белом и говорит: шире надо смотреть, товарищи!…

Это была присказка. А сейчас я расскажу вам сказку о том как смотреть шире и при этом видеть поле.

Простота и гениальность идеи заключается в том, чтобы не вычленять части из объекта, а рассматривать объект как часть еще большей и более сложной системы.

Был проведен ряд интересных опытов, в которых доказано, что восприятие зависит не только от человека и не только от воспринимаемого объекта, но является продуктом взаимодействия того и другого. Например оптические иллюзии которые появляются у одних людей, не появляются у других.

Пазл сложился у Курта Левина в теорию поля (организм/окружающая среда) в которой организм и окружающая среда непрерывно и необособимо влияют друг на друга.

Поле – совокупность многих заряженных незавершенных побудительных факторов, которые формируют поле, принадлежат полю и опираются на его законы.

Знак и величину заряда определяет организующий поле организм исходя из своих актуальных потребностей.

Со времен Курта Левина теория поля на месте не стояла и как-то развивалась и на сегодняшний момент она структурирована в виде пяти принципов:

1. Есть организующий элемент который

принадлежит полю,

подчинен силам поля,

выступает творческим началом которое это поле создает.

Как это понимать? Организующий элемент это например Клиент, который воспроизводит свое поле в сессии с терапевтом. Это человек – ходячая система координат с портативным субъективным измерителем заряда остальных элементов поля. Если, например, человек хочет есть, то у находящегося в его поле холодильника большой положительный заряд и человек притягивается к нему своей отрицательно заряженной потребностью в пище.

А что происходит в сессии, или даже на группе, когда человек не один?

Тогда так же как электроны в электрическом поле все люди подвержены силам поля и влияют на него, формируя поле своими зарядами. И также как для электронов, для каждого человека существуют видимые (временами) только ему субъективно положительно и отрицательно заряженные полевые объекты. Поместив нашу систему координат в конкретного человека, мы можем узнать что на него действует в настоящий момент.

И что делать с этим терапевту?

Терапевту нужно понимать, что с его системы координат может быть не видно, что происходит у клиента. Поскольку мы не видим, что для клиента является мотивирующим фактором, мы склонны думать, что ситуация влияет на него гораздо меньше, чем на самом деле и приписываем причины его действий каким-то личностным качествам. И наоборот, думая про себя, мы переоцениваем значение эмоционально заряженных для нас полевых объектов, перекладывая на них часть ответственности за свое поведение.

В честь этого я бы дала этому принципу второе название – принцип субъективности.

2. Принцип современности – поле актуально в моменте здесь и сейчас.

Как это понимать?

Так, что все значимое присутствует в настоящем. Все заряженные напряжения из прошлого или будущего присутствуют в настоящем моменте реальными эмоциями.

Это приводит нас к магической гештальтистской формуле:

значение фигуры находится в поле!