Это детская платформа наблюдения – их «совместного продукта». Той новой жизни, которая пришла в этот мир и пока ещё ничего о нём не знает, какой именно он: хороший или плохой. А самим «горе-родителям» невдомёк то, каким способом происходит восприятие их жизненной ситуации душой самого ребёнка, с его стороны.

Каждому из таких родителей понятно, что, говоря условно, мы ненавидим только друг друга, но мы любим своего ребёнка. Муж понимает, что он ненавидит жену, но любит ребёнка. Также и жена – она понимает, что ненавидит мужа, но ребёнка любит.

А ведь самому ребёнку то это не понятно с его платформы наблюдения, потому что его разум – чистый лист бумаги. И на этом листе рисуется очень даже ужасающая картина – общий негатив жизни и ненависть, прикрытая любой маской. Именно на этой платформе ребёнок строит своё дальнейшее отношение ко всему миру – весь мир такой. И делает выводы – нужно быть таким же – негативным и ненавистным. И никакие объяснения и уговоры взрослых не смогут помочь ребёнку переключиться в режим восприятия любви, потому что на его листе нарисована только ненависть. Почему только ненависть? Потому что это то, что глубже всего оседает в его подсознании. Потому что родители, как правило, чаще всего демонстрируют перед ребёнком сцены искренней ненависти, а не любви.

В свою очередь, у ребёнка возникает путаница восприятия. Он вроде бы любит обоих родителей, но не понимает, почему они сами себя не любят и не уважают. В результате чего, у малыша на уровне естественных рефлексов вырабатывается совершенно противоположное отношение к себе и к окружающему миру в целом.

Дитя видит такое отношение со своей стороны и воспринимает себя как причину разлада между родителями. Однако путаница восприятия у ребёнка не возникает сама по себе, как бы на пустом месте. Такую путаницу, прежде всего, создают сами родители. И создают её бессознательно, подчиняясь маятникам. А здесь нужно не обманывать себя и друг друга, а выбрать что-то одно – либо любить друг друга и своего ребёнка, либо вообще разрывать отношения и расходиться по разные стороны, не успев создавать новую жизнь. Так в конечном итоге всегда будет страдать та самая новая жизнь, созданная такими «парадоксальными создателями». А как же тогда ребёнок?

Он же продолжает воспринимать всё, что с ним происходит? Несомненно. Точнее он продолжает наблюдать за условиями жизни, которые создаются его родителями. А условия в семье – это начальная точка для дальнейшего путешествия.

Итак, малыш воспринимает себя как причину разлада между родителями. Конечно, он этого не понимает, не осознаёт, потому как ему этого никто не объяснил – по полочкам всё не расставил. Но этого даже и не требуется. Важно то, что ребёнок это ощущает внутренне – своей душой. И ощущает это так ясно и чётко, что родительская ненависть друг к другу становится частью постоянных ощущений ребёнка. А уже эти постоянные ощущения переходят в патологическое состояние, которое потом очень трудно исправить, если вообще невозможно. Всё впитывается с молоком – и хорошее, и плохое.

Поэтому единственное, что можно посоветовать сделать в такой ситуации – это перестать ненавидеть друг друга и начать просто любить, уважать и ценить. Пусть даже поначалу вам это и будет неприятно. Но если вам важен ваш ребёнок – постарайтесь уважать друг друга хотя бы ради него.

А потом, когда он повзрослеет и «окрепнет» сознанием и восприятием, можно будет и разойтись. Хотя в большинстве таких случаев ненависть действительно со временем плавно и постепенно переходила в любовь. Конечно, не всегда в наивную и искреннюю любовь, но, во всяком случае, возникало взаимное уважение друг к другу. И пускай даже с небольшим притворством и меркантильными личными интересами. Поиграйте в эту игру – позаботьтесь друг о друге, но понарошку.