Бартоша завёл двигатель, и автолёт начал вертикально подниматься в воздух. Достигнув высоты примерно двадцатиэтажного дома, автолёт горизонтально полетел над землёй.
Глава 4. Крикливый Варлы́жка
Конечно, девчонкам поначалу было страшновато! Но вскоре страх исчез. Оказалось, что лететь над землёй так здорово! Внизу проплывали деревья, поляны. Пейзаж был, как в обычной, неволшебной стране.
Скоро они увидели внизу дом с бассейном на улице. Недалеко от дома был большой сад. Когда автолёт пролетал над ним, стало видно, что между деревьями, как птицы, летают… разные фрукты: яблоки, груши, сливы.
Бартоша усмехнулся и сказал:
– Наверно, Варлыжка опять перепутал заклинания. И вместо того, чтобы лететь в контейнеры, фрукты носятся в воздухе.
Автолёт приземлился на площадке возле дома. Дети вышли из машины… и вдруг услышали дикий вопль. Он доносился с другой стороны дома. Дети побежали туда.
Обогнув дом, Бартоша резко остановился, придержал рукой девочек и, подмигнув, приложил палец к губам. Все трое спрятались за домом, и, выглядывая из-за угла, наблюдали потешную картину.
Возле бассейна прыгал мокрый мальчишка в шортах и оглушительно вопил:
– О-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о!!!
Потом он замолчал, поднял с земли ковш на длинной ручке, зачерпнул в бассейне воды и одним махом выплеснул её себе на голову. Отбросил ковш и закричал, но уже не протяжно, а прерывисто – это звучало, как барабанная дробь:
– Д-д-д-д-д-д-д-д-д-д-д!!!
Наоравшись, он снова зачерпнул воду ковшом и, облив себя, протяжно загорланил:
– Э-э-э-э-э-э-э-э-э-э!
И вдруг заметил детей, подглядывающих за ним. В первый миг он сконфузился, а потом рассердился и заорал:
– Вы чего подглядываете?!
Дети подошли к нему.
– Привет, Варлыжка. А мы к тебе по делу, – сказал Бартоша. И, кивнув на девочек, сообщил: – Эти девочки – иностранки. Представляешь, они из неволшебной страны.
Ляля Эн спросила мокрого мальчишку:
– А чего ты обливался и кричал?
Варлыжка объяснил:
– Я готовлюсь к экзаменам. Мне скоро в школу поступать, а я путаю гласные и согласные буквы. Вот я и придумал метод, чтобы лучше запомнить. Охладил в бассейне воду, обливаюсь и кричу букву. Если она кричится легко, значит, гласная. Если трудно, язык спотыкается, значит, согласная.
– Лучше бы ты их пел, – посоветовала Ляля Тю. – Когда я учила, где гласные и согласные, я их напевала. Очень хороший метод.
– Мне это не подходит, потому что у меня нет ни слуха, ни голоса! – заявил Варлыжка.
– Это у тебя нет голоса? – поразилась Ляля Эн. – Ты так орал, что мы чуть не оглохли.
– Ты его не поняла. Он имеет в виду музыкальный голос, – уточнила Ляля Тю.
– Варлыжка, у нас к тебе дело, – сказал Бартоша. – Нам срочно нужен алфавит.
– Алфавит я ещё не учил, – признался Варлыжка. – Никак не придумаю метод, чтобы лучше его запомнить.
– Тогда принеси нам азбуку или словарь какой-нибудь. Там должен быть алфавит.
– А у нас вчера все книжки убежали! – сообщил Варлыжка.
– У вас книги умеют бегать? – поразилась Ляля Эн.
– Нет. Просто я перепутал заклинания и нечаянно превратил книжки в лягушек, даже папину волшебную энциклопедию. Такая жирная получилась. Громче всех квакала. Тоже удрала. Папа пытался догнать её, чтобы расколдовать, но не смог. Он так ругался.
– Тогда позвони родителям и спроси у них, – предложил Бартоша. – Мой эквут почему-то не работает.
– Мой тоже. Утром сломался, как только родители уехали.
– Куда?
– На комбинат. Там какая-то авария.
– И моих родителей тоже сегодня утром туда вызвали. Наверно, там серьёзная авария. Мои родители предупредили, что их не будет дома несколько дней.
– Мои сказали то же самое.