– Я не могу больше!

– Это надо сделать. Никто за тебя не выполнит этого задания.

– Ненавижу!

– Наберись терпения и, как говорит бабушка, будь благоразумна.

– Бабушка… – чуть не плача, прошептала Даша, – она бы мне помогла…

Девочка продолжала выводить цифры, пытаясь одновременно уговорить себя. От напряженной работы мысли и духа лоб девочки покрылся испариной, а ладони стали влажными. Но числа будто сговорились довести Дашу до белого каления. Они не слушались, не складывались и не отнимались, не множились и не делились, дергались и скакали, и вообще вели себя кое-как-наперекосяк. Даша не выдержала и тихонько заскулила.

– Не слушаются? – прозвучал знакомый голосок над ухом.

Даша не ожидала гостей, как могла взяла себя в руки и глянула в сторону книжной полки. Тия сидела, болтая босыми ножками, и с любопытством наблюдала, как Даша бьется с примером на деление.

– Не слушаются… – надув губки, призналась Даша.

– Ух, непокорные противные закорючки! – возмутилась Тия. – А ты брось их! Будут знать, как сопротивляться!

– Не могу! – вздохнула Даша. – Я должна решить… обязана.

Даша, пересилив себя, подчинилась тяжелым превратностями ученической судьбы и вновь склонилась над тетрадью.

Тия непокорно фыркнула. Она то отнюдь не собиралась сдаваться. Не в ее характере было так просто оставлять это дело, пуская его на самотек. И даже не смотря на ее лень, гостья решительно взяла ситуацию в свои маленькие руки и бойко спрыгнула на стол.

– Я смотрю на тебя уже целых три минут, аж сама устала! Зачем ты это делаешь? – полна протеста и недоумения спросила Тия. Так же в ее голосе звенели нотки возмущения, и Даша подняла глаза от математики.

– Это домашка, – обреченно произнесла девочка.

– Домашка? – озадаченно протянула Тия. – Это что какая-то злая колдунья?

Даша невольно усмехнулась.

– Нет. Домашка – это домашнее задание. В школе нам задают работу на дом.

– Ааа, – понимающе протянула Тия, – тогда ясно-понятно!

Малышка усердно почесала затылок, прошлась вдоль тетради, разглядывая страницу, и хлопнула в ладошки.

– Поняла! Это чтобы вы на улице не безобразничали и дома вам не скучно было! – сделала она заключение.

– Да уж… – поникшим голосом произнесла Даша, – куда как весело.

– Вот мне мама тоже всякие задания дает, чтобы дома меня удержать и чтобы я не натворила чего, – продолжала Тия не слушая, – но я быстро со всеми поручениями разделываюсь и – фьють!

Тия лихо присвистнула.

– Мне мама тоже задания дает. Но это другое, – серьезно проговорила Даша. – Это называется учеба. Ходишь в школу каждый день и получаешь всякие знания. Говорят, «нужные». Бывает, все схватывается на лету… но иногда это какой-то ужас. – Даша оттолкнула от себя тетрадь. – И никто толком не может объяснить, зачем это… но все взрослые в один голос твердят – надо! Кому надо?.. – Даша сделала ударение на слове «кому» и замолчала.

С самого начала разговора в ней закипал вулкан несогласия из-за безысходности, непонимания и неопределенности, и он вырвался наружу.

– Нет! Я не могу так. – вскрикнула Даша, – Я не понимаю, и из-за этого у меня не получается! – Даша в сердцах смахнула тетрадь и ручку со стола.

– Так их! Пусть знают! А то ишь, какие…

Малышка, в знак солидарность захлопала в ладоши и одобрительно посмотрела на Дашу, но тут же осеклась.

– Даша, ты чего?

По щекам девочки текли тихие слезы.

– Это не правильно! – Дашины губы подрагивали. – Так нельзя себя вести. Тетрадь и ручка ни в чем не виноваты.

– Но как же? – зашлась от возмущения Тия. – Они же не слушаются тебя.

– Они вообще тут ни при чём! Это всего-навсего тетрадь и ручка. А я – неумеха! Неусидчивая, ленивая, капризная девчонка! Вместо того, чтобы заниматься, устроила тут истерику…