3. Пицунда-Рица.

Такими первыми достопримечательностями оказался маршрут «Пицунда, самшитовая роща и озеро Рица». Много кратно раз бывал в этих местах в разные годы. Мне было не интересно туда ехать. Но как раз, поэтому группа настояла мне ехать с ними.

Так как гид этого маршрута заболел, а водитель автобуса запросил слишком большую сумму, чтобы быть одновременно гидом и водителем на этом маршруте.

Туристы с нашей группы сказали мне, что если им понравится такой гид как, то они мне оплатят работу гида. В свободное время от экскурсий будут выделять одного человека, который будет по моему методу помогать мне, отлавливать карманников до тех пор, пока найдётся мой портмоне с краденым партийным билетом, талонами на питание и деньгами в сумме пятьсот рублей. У меня не было другого выбора, как согласиться с предложением группы наших туристов, которые решили коллективно стать опекунами надо мной на время отдыха на берегу Чёрного моря. После обеда мы выехали группой в двадцать человек на автобусе «ПАЗ» в сторону Пицунды.

Конечно, был слабым гидом по сравнению с любым местным жителем, которые знают все туристические тропы в горах и маршруты этих мест с самого детства. Поэтому решил проявить хитрость.

Знал, что во всех туристических бюро есть маршрутные лекции по историческим, географическим и природным местам черноморского побережья Кавказа. Пока наша туристическая группа собиралась в дорогу на экскурсию.

Выпросил у агентов туристических маршрутов текст лекций по этим маршрутам. Сказал им, что если они мне не дадут эти лекции, то могу сорвать им все туристические поездки по местным достопримечательностям, так как староста группы и должен знать заранее текст лекций. Агенты туристических бюро получали большие деньги от этих поездок, поэтому никак не могли отказать мне.

– Уважаемые туристы! – обратился, к своей группе туристов. – Прошу вас по плотнее занять первые места в автобусе, чтобы вам лучше было видно достопримечательности в этих местах. Так как эти места знаю наизусть, то сяду сзади. Буду рассказывать вам об этих достопримечательных местах. Думаю, что вам всем понравится мой рассказ.

Вся группа тут же пересела вперёд в салоне автобуса. У меня остался свободным полностью последний ряд. Знал, что больше всего интересных мест до Пицунды будет с левой стороны по ходу маршрута. Поэтому сел в автобусе на левую сторону и раскрыл газету, в которой спрятал текст лекций этого маршрута.

Сориентировался на карте маршрута и стал читать про себя лекции, словно читаю только что купленную газету. Во время поездки по маршруту, изредка поглядывал вперёд автобуса.

Когда издали замечал достопримечательность, то проходил вперёд к водителю и присев на ступени автобуса начинал рассказывать лекцию об этих достопримечательностях, о которых только что прочитал в тексе написанных лекций.

Кое-что, добавлял от себя, что мне было известно, как художнику-дизайнеру. Из прочитанных мною когда-то давно книг об изобразительном искусстве и о старинной архитектуре Кавказа. Такой мой рассказ выглядел намного лучше обычного рассказа от местного экскурсовода. У меня память отличная.

Многое об этих местах знал из своих поездок по этим местам. Прочитанные тексты лекций только помогали мне восстановить память и лучше рассказать об этих интересных местах.

Пока мы к вечеру доехали в Пицунду до самшитовой рощи. Мог свободно обойтись без текста лекций, полученных в агентстве, тем более что здесь на каждых ста метрах самшитовой рощи было что-то написано про рощу. Мне лишь оставалось надпись в самшитовой роще как-то вставить в свой рассказ о самшитовой роще.