– Можно?

– Конечно, инспектор. Знакомьтесь, это доктор Леман. Доктор, это инспектор Дин, – Брамс старался быть отстраненно вежливым, но Джейкоб сразу увидел, какое удовлетворение испытывает тот от осознания того, что он склонил упрямого фараона на свою сторону.

– Уделите мне время, доктор, – попросил Дин.

– Конечно, присаживайтесь.

– Я оставлю вас, – Брамс удалился.

– Я хотел бы знать если не все, то как можно больше, – обратился Дин к миссис Леман. – Если можно, док, то небольшой экскурс в тему клонирования. Только на доступном языке, конечно.

– Вас интересует клонирование, как направление генной инженерии? Вы знакомы с биотехнологией?

– Нет, меня интересует чисто человеческий аспект этого вопроса, обывательский. Неужели клонирование зашло так далеко? Почему я, как простой гражданин, ничего не знаю об этом?

– Вы слышали имя врача – Северино Антинори?

– Нет, ни разу.

– Он признанный лидер в этой области. Он сделал клонирование обычным видом биотехнологии. Существуют две разновидности этого метода – репродуктивный и терапевтический. Мы преуспели в первом, а корейцы совсем недавно воплотили в реальность терапевтическое клонирование. Теперь будут клонировать органы, которые так нужны больным людям. Будут спасены тысячи жизней. Все это – наше ближайшее будущее.

– Это я понимаю. Но вы клонируете Человека! А человек – это не отдельный орган! Это мозг, поведение, поступки. Вы можете дать гарантию, что изучили этот мозг на все 100 процентов?

– На 100? – доктор улыбнулась. – В человеческом мозге 140 миллиардов нейронов. Каждый из них обладает ветвящимися щупальцами – дендритами и аксонами. У одного нейрона до десяти тысяч таких щупалец! У каждого – свои функции…. Наука о мозге объединяет нейрофизиологов и нейроанатомов, молекулярных генетиков и эмбриологов, этологов и эволюционных биологов, психологов и психиатров, математиков и специалистов в области компьютерных наук и искусственного интеллекта. И у всех одна цель – поиск взаимодействия этих- дисциплин в изучении мозга и поведения человека. Все это безумно сложно. Ну, например, чтобы было понятнее: вот стол, – она показала рукой на небольшой столик. – Изображение этого стола сейчас у вас сформировалось в затылочной части мозга, слово «стол» находится в другой его части, а слово «стол» написанное буквами – в третьей. Вы за доли секунды все соединили. Как идет эта ниточка – до сих пор является чудом и загадкой.

– Все это замечательно и очень интересно. Но меня беспокоит тот факт, что я собираюсь работать с вашим клоном, понимаете? Я боюсь идти на неоправданный риск. Если он вспомнит меня, то я рискую и своей жизнью, и жизнью близких мне людей.

– Нет, не рискуете. Сейчас я попробую вас успокоить на этот счет. Это касается памяти человека. Различают память как биологическую функцию и память, как функцию психическую. Биологическая – это: филогенетическая память, она наследственная, определяет специфику организма и его органов, и онтогенетическая, которая отвечает за приобретенные организмом настройки. Например, вы переболели чем-то и теперь обладаете иммунитетом против этой болезни. Вот эта биологическая память в полной мере работает у нашего клона. Память, как психическая функция – это познавательная деятельность, разворачивающаяся во времени и распадающаяся на ряд этапов, что обеспечивается сложной многоуровневой системой сопряженно работающих отделов головного мозга. Здесь мы кое-что заблокировали.

Дин старался слушать очень внимательно и даже вспотел от напряжения.

– Чтобы было понятнее, я объясню подробно, – продолжала Леман. – Центр, находящийся в передней височной доле головного мозга – это участок сразу за ушами – отвечает за семантическую память: понимание слов, значений, концепций и тому подобного. Сейчас изобретен метод внутричерепного магнитного стимулирования, при помощи которого генерируются магнитные импульсы, направленные в нужный отдел мозга. Эти импульсы сильно «утомляют» нейроны этого отдела и вызывают потерю памяти. Мы применили этот метод на максимальных показателях.