Когда мы в целях пиара королевской семьи, по маминой прихоти, ездили на открытие новой школы в столице, то там здание было побольше и побогаче. Да и детей там было больше. И все они смотрели на меня с восхищением. Конечно, на мне тогда было миленькое розовенькое платье с кружевами, завитые локоны и маленькая сумочка с золотым замочкам. Не то что сейчас! Хотя люди тоже мне искренне и с любовью улыбаются, значит все-таки не в сумке дело. 

Детишечек в школе было немного. Они занимали всего два класса. В одном что-то вещал тот самый мужчина —  Джеймс, по всей видимости —  папа Эрики. А в другом классе сидела малышня, возраста примерно как Адель. Старшие дети внимательно смотрели на Джеймса. А младшие слушали сказку, которую им читал какой-то подросток. Классы находились на втором этаже. А внизу на первом, как пояснила мне Адель был кабинет папы Джеймса, столовая и холл. Столовая по праздникам превращалась в бальный зал или театр, в общем на что фантазии у Эрики хватало в то и превращалась.

Мне было интересно, как проходят уроки в школе, я никогда не была на таких, поэтому хотела немного послушать и посмотреть на то, что там показывает учитель Джеймс, но Адель, схватив меня за руку потащила в класс к малышам. Увидев меня подросток, читавший сказку, сразу остановился. 

—  Ну, все. Ваша любимая Эрика пришла, мне пора на урок. У нас сегодня новая тема о силе притяжения, —  сказал мальчишка, откладывая книжку в сторону и выбегая из класса. Я даже позавидовала ему. Хотела бы и я сейчас пойти в тот класс. Но ладно. Захотелось мне побыть простой девчонкой, значит надо примерить ее шубку. 

Я посмотрела на детей. Они смотрели на меня. Молчали. Адель уже села за парту с каким-то мальчишкой —  жгучим брюнетом. Так и что мне делать? Я вспомнила всех своих учителей, которые были у меня и по математике, и по географии, и по истории, и по экономике. С чего они там обычно урок начинали?

Кстати! Мы же не поздоровались.

—  Здравствуйте, —  сказала я. А они в ответ сверкали довольными глазенками и молчали. Ничего не понимаю. Они что издеваются? 

Ох,  тяжела жизнь учителя. 

—  Так дети, а вы чего молчите? —  спросила я.

Дети переглянулись между собой. Адель нахмурила брови и вопросительно смотрела на меня. 

—  Вас что здороваться не учили? 

Дети дружно встали. Молча. Ничего не понимаю. Я посмотрела на Адель, она смотрела на меня все также хмуро поставив руки в боки и тоже, молча стояла.

—  А чего вы встали? Куда-то собрались?

Детишки стали хихикать и переглядываться между собой. 

—  Ну, что так и будем стоять? 

—  А можно сесть? —  спросила девочка с первой парты. 

—  Я же не заставляла вас вставать. Садитесь. Весь урок стоять знаете, как неудобно. Кстати, у меня был однажды такой случай, —  начала я рассказывать, садясь на учительский стол. —  Пришел ко мне учитель географии —  граф Жужовин, чтобы провести со мной урок. А у меня было очень скверное настроение и вот. Он заходит в класс и говорит мне:

—  Здравствуйте, принцесса Эвелина, давайте начинать урок, —  итак смешно он это сказал, что я не удержалась и передразнила его.

—  Здравствуйте,  принцесса Эвелина, давайте начинать урок. —  пробасила я изображая своего учителя, а потом продолжила своим голосом: 

—  Он конечно удивился и говорит:

—  Открывайте учебник на странице двадцать шесть. 

А Я ему в ответ:

—  Открывайте учебник на странице двадцать шесть. 

А я еще его голос передразнивала. Он когда догадался в чем дело, покраснел как помидор и наказал меня. Остаток урока я провела стоя. Знаете, это было не очень приятно стоять весь урок.