– другой ответ.

Диаграмма ответов на вопрос №6

Шестой вопрос связан с пятым как уточнение дисциплинарной тематики учебников, которые должны быть изданы на родном языке для школьников. Респонденты не только отметили каждый из вариантов ответов, но и предложили свои в графе «другой ответ»: учебники Эвенкийского языка с электронными приложениями; история Эвенкии. На первом место среди ответов определилась тематика «букварь» и «книга об эвенкийских традициях», что свидетельствует о необходимости получения базовых знаний и основ эвенкийской культуры, транслируемых на родном языке ученикам.

Вопрос №7. Как Вы полагаете, для чего нужны книги для детей на эвенкийском языке?

В седьмом вопросе респонденты могли выбрать любое количество вариантов из предложенных ответов.

– для занятий в детском саду;

– для занятий в школе;

– для семейного чтения дома;

– для внеклассного чтения школьника;

– другой ответ.

Диаграмма ответов на вопрос №7

Ответы на седьмой вопрос подтвердили ранее указанную респондентами необходимость издания книг на эвенкийском языке начиная с дошкольного возраста. Однако также были указаны ещё три варианта ответа: «для занятий в школе», «для внеклассного чтения школьника» и «для семейного чтения дома», что расширяет область применения учебников на родном языке не только в рамках школьной программы, но и в домашнем чтении таких книг.

Вопрос №8. Знакомы ли Вы с детскими книгами на эвенкийском языке?

В восьмом вопросе респондентам было предложено выбрать всего один вариант ответа из пяти предложенных, либо дать собственный ответ.

– нет, не доводилось встречать такие книги;

– нет, эти книги не вызывают у меня интереса;

– нет, не умею читать на эвенкийском;

– да, но почти их не помню;

– да, хорошо знаком с детскими книгами на эвенкийском;

– затрудняюсь с ответом;

– другой ответ.

Диаграмма ответов на вопрос №8

Достаточно интересно проявилось процентное соотношение выбранных респондентами ответов на восьмой вопрос: равное количество ответов получили три варианта, в двух из которых есть преимущество незнания или отсутствия знакомства с детскими книгами на родном языке. Утвердительный ответ о знакомстве с такими книгами получен в пятой графе и в одной из анкет был дан собственный ответ респондента: «знаком с книгами Зинаиды Николаевны Пикуновой». В данном случае можно зафиксировать отсутствие чёткого представления о детских книгах на эвенкийском языке среди взрослого населения (возможно по причине отсутствия этих книг в школьной программе в Советское время). И одновременно знакомство с книгами выдающейся Эвенкийской писательницы З. Н. Пикуновой («Картинный словарь Эвенкийского языка», книги-сказки на эвенкийском, книга для учителей эвенкийском школы и др.).

Вопрос №9. Если бы Вам предложили прочесть детскую книгу на эвенкийском языке, то Вы….

В девятом вопросе респонденты должны выразить согласие или несогласие с единственным утверждением.

– откажетесь;

– согласитесь;

– не знаю.

Диаграмма ответов на вопрос №9

В девятом вопросе респонденты выразили наибольшее согласие со вторым вариантом ответа, что указывает на однозначное желание среди взрослого населения изучать родной язык посредством чтения детских книг, и одновременно косвенно указывает на минимальный уровень знания родного языка среди жителей Эвенкийского района.

Вопрос №10. Вы откажетесь прочесть детскую книгу на эвенкийском языке, потому что…

В десятом вопросе респондентам было предложено выбрать сколько угодно вариантов ответов.

– не владеете эвенкийским языком;

– нет свободного времени;

– не интересуетесь детской литературой;