А если человечности нет… Если есть формализм, пофигизм, если конфликты решаются не про дружбу, если есть травля… Только тогда меняйте учителя или требуйте сменить курс.
А Вы всегда на стороне ребенка? Или оценка важнее? Подумайте об этом сами для себя.
Итак, отгремели выпускные у начальной школы.
И вот наш малыш пятиклашка, гордо несущий цветы новому классному руководителю.
Основная задача указанных на картинке классов? Понять, кто есть я?
Учебные результаты неизменно падают. Это нормально.
В 5 классе мальчишки дерутся, девчонки дружат против других девчонок. Легко выдаются чужие секреты. Высокий риск буллинга.
Важно, чтобы все взрослые оставались спокойными! И важно, чтобы решение всех вопросов было справедливым.
Если Ваш сын подрался, и учитель дотошно выискивает кто первый начал и назначает одного виновного… вмешивайтесь! Наказаны должны быть все участники драки!
Несправедливость на этом этапе приведет к мести детей, причем мстить будет весь класс, а не только прямые участники. И мстить они будут в 9 и 11 классе, саботируя учебу. А до этого – куревом и опозданиями на уроки.
Учителям надо включать общие законы.
В нашем классе не дерутся. В нашем классе не оскорбляют. Не смеются над тем, кто упал. Поддерживают того, кому больно и трудно!
Что нужно от родителей? Приучить к тому, что люди РАЗНЫЕ. И что надо уметь прощать.
10 предметов, 10 взрослых от которых зависит жизнь. Среди них точно будут хорошие и плохие. И наш малыш должен научиться тому, что подстроиться под требования это не унизить себя. Это всего лишь получить оценку, если преподаватель “не очень”.
А если учитель в общем справедлив, но допустил небольшую ошибку?
А если учитель очень хорош?
В моем идеальном мире родители рассказывают детям и показывают своим примером, что учителя – это обычные живые люди. Что они выполняют свою работу. Что они обязаны ругаться на тебя, когда ты бежишь по коридору. Хотя, чаще всего, они с радостью побегали бы вместе!
А ещё, именно это время, когда нужно прививать легкость в жизни. Все школьные заморочки тут – это “репетиция” жизни. И если папа лупит ремнем за опоздание в школу на 5 минут, то как страшно потом опоздать на работу? Привет невроз.
Именно тут заканчивается общее время. Родители плюс ребенок. Ребенок носится где-то с одноклассниками. Очень важно сохранить общие дела. Реже, раз в месяц. Но ходить семьей в кино или играть в настольные игры.
Когда впереди экзамены и поступление в ВУЗы и колледжи.
И самое важное, что происходит… Это состояние мам, пап и вообще всех взрослых, у кого детки в 9 и 11 классах.
Эти люди всерьёз оценивают свою жизнь и свою состоятельность как родителей по результатам детей!
Поступил в крутой ВУЗ? Прям гордость распирает. Всем хвалимся.
Завалил экзамен? Взрослые будут прятать глаза от всех, плакать. Жизнь заканчивается.
Люди! Ау? Оценивать какие Вы люди надо по Вашим личным успехам.
Дети – это отдельные живые личности!
И сейчас они ИМЕЮТ ПОЛНОЕ ПРАВО жить и ошибаться. У них могут не выдержать нервы или заболеть голова, они могут вдруг сообразить ответ на сложный вопрос или ошибиться в простейшем. И это их жизнь. Не Ваша!
Я лично знаю случай самоубийства ребёнка в этот период. Соседняя школа. Общая статистика по России угнетающая.
Я умоляю всех взрослых сейчас стать по-настоящему взрослыми. И ценить своих детей за ум, красоту, доброту. А не за циферки ЕГЭ, ОГЭ или аттестата.
Я умоляю пойти обнять детей и сказать, что любить Вы их будете независимо ни от чего!
Если уж колбасит маму и папу, то бокал вина или курс успокоительного внутрь!
Второй год в школе или непоступление куда-то там – это не конец жизни. Это просто ещё один путь. Кресты на людях ставить не надо. И обижаться не надо. Ни на что!