– Да, я тебя понял. Этого больше никогда не будет, – ответил Ваня сам себе.

Понедельник наступил своим чередом. На уроке ли- тературы в класс зашла завуч, все встали. Она поздорова- лась и попросила Ваню подойти к директору.

Ваня медленно шёл по пустому лестничному проё- му, спускаясь с третьего этажа на первый. Ваня резко ощу- тил, что детство-то заканчивается, и наступает какой-то новый поворот в жизни. Но какой? Ваня пока не знал, как всё-таки правильно жить в этой новой реальности.

Парень спустился на первый этаж и завернул напра- во. В конце коридора перед входом в кабинет директора он увидел своего отца. Ваня сразу узнал его по цвету ко- стюма, телосложению и небольшой сутулости.

«Ну что?» – спросил отец. Но парень молчал, опу- стив глаза.

«А ты знаешь, было бы лучше, чтобы тот молодой мужик в тот вечер тебя убил, – продолжал отец. – Да, мы с мамой поплакали бы какое-то время, но вскоре это всё бы закончилось».

Ваня продолжал молчать. «Ты меня унижаешь, – продолжал отец. – Я в этой школе уже не гость, а посто- янный клиент. Да кто ты такой, чтобы так себя вести? Не много ли чести для тебя? Долбач».


«Слово не воробей, вылетит – не поймаешь». После услышанного у Вани перед глазами всё закружилось, в ушах зазвенело и зашумело; парень не чувствовал веса своего тела, поэтому даже ноги перестали его слушаться. Зато теперь Ваня на всю жизнь запомнит важные выводы: всегда думай, что говоришь, но не всегда говори, что думаешь. Говори то, что чувствуешь и делай то, что думаешь. Возможно, тогда жизнь станет более понятной. Ваня стоял, будто во сне, не понимая, что происхо-

дит вокруг – будто всё нереально. В какой-то момент картинка перед глазами резко поменялась – вместо ко- ридора Ваня оказался в кабинете директора. Там были люди, учителя и почти все ребята, кто бил окна. Все про- винившиеся стояли, опустив головы, лишь изредка под- нимая взгляд, когда их окликали или спрашивали.

Не связанные между собой вопросы задавали, как казалось, бесконечно. Было понятно, что все отпирались и не признавали своего участия в этом деле.

Тут Ваня поднял голову, когда услышал слова своего отца: «А вы знаете, что камни бросали вовсе не в окна?». На этот вопрос или утверждение никто из сидящих здесь учителей ничего не ответил, но все пристально посмо- трели на отца. «Камни бросали в вас, в вас и в вас», – за- вершил свою речь отец, указав пальцем на конкретных учителей школы.

После этих слов настало минутное молчание. Не проронив больше ни слова, отец вышел из кабинета ди- ректора школы.



88


Глава 5

ПРОБЛЕСКИ СОВЕСТИ

Про арбуз, метис и ценности

Ваня давно окончил пятый класс – началась пора школьных каникул. Летние дни были в самом разгаре!

«Мама, можно я пойду погулять?» – спросил Ваня. Он очень ждал друзей, которые вот-вот должны были за ним зайти. «Вань, – ответила мама, – ты же знаешь, что нужно сделать. Сделай и иди». И она поспешила на рабо- ту, на ходу засунув документы в свою маленькую сумку. Но перед выходом мама остановилась, достала губную помаду и круглое зеркальце, в которое улыбнулась сама себе. Губы разгладились, и она короткими точными дви- жениями их накрасила. У женщин это обычно называет- ся «навести красоту». Губы стали цвета красного спелого арбуза.

Ваня подумал про большой сочный плод, и у него засосало под ложечкой, ведь он с самого утра ещё ниче- го не ел. Мама ласково погладила сына и, уходя, сказала:

«Будь хорошим парнем».

Под навесом возле летней кухни лежали арбузы, ря- дом с которыми расположились две дыни «колхозницы». Но взгляд зацепился за арбуз, который показался Ване наиболее сладким.