Ещё вспоминается мне, что по весне у нас часто бывали наводнения. Их ждали, укрепляли мосточки. Улицы в Соломбале мостили деревом. Первые этажи домов строили высокие, с карнизами. Но порой вода поднималась высоко и первые этажи заливало. Тогда жители на время перебирались на второй этаж к соседям. Наводнение почти всегда начиналось ночью. Дети ждали наводнения не со страхом, а с интересом, и даже радовались, что не нужно идти в школу. Люди по улицам передвигались на лодках, собирали унесенное водой из сараев имущество. С одной стороны нашего дома за оградой находился небольшой пустырь, а за ним через дорогу стояли параллельно два барака. Половину одного из них занимаиала библиотека. Там работала наша соседка Александра Александровна. В библиотеке был зал, который назывался «Красный уголок». Там проходили собрания и занятия кружков. Дедушка посещал кружок по фотографии. За этими бараками располагалась детская площадка, а если еще немного пройти по улице Гуляева, то далее стояла водяная колонка. Там весь поселок набирал воду для питья и бытовых нужд. Чтобы постирать, нужно было сначала наносить воды, потом воду нагреть на печке, стирали на доске, позднее приобрели стиральную машину. Бельё полоскать возили на санках в больших плетеных корзинах на реку Северную Двину, зимой полоскали в проруби. А потом отжимали вручную и развешивали летом на улице, а зимой на чердаке. В баню ходили один раз в неделю, и белье меняли раз в неделю. Когда бабушка и дедушка работали на судоверфи, мы ходили в судоверфскую баню, ее для этого специально топили в субботу. Баня была небольшая, два отделения, парилка и раздевалка. Бабушка брала с собой сладкий холодный чай в бутылочке с соской, чтобы напоить нас с Петей после бани. Позднее мы стали ходить в городскую баню, там после мытья нам покупали томатный сок. После бани мы заходили в магазин игрушек в Соломбале, и нам там что-нибудь покупали. Запомнила, как мне купили Кота в сапогах и плюшевом зеленом костюме, Пете покупали машинки.

С другой стороны нашего дома по улице, ближе к верфи находилась пограничная часть. Там в казармах жили солдаты. Они для всей воинской части набирали воду в большую бочку, установленную на телегу или сани, которые везла лошадь. Петя и его друг Витя зимой подсаживались на сани позади бочки и так катались. Бочка покачивалась, вода выплескивалась на мальчишек и сразу же на морозе замерзала, и домой они приходили с ледяными загривками. Как-то раз во время обеда у Пети упала на пол ложка,

– Ну. б…, – сказал маленький Петя, поднимая ложку.

– Что ты сказал, Петенька? Где ты такое слово слышал? – удивленно спросила бабушка, поглядывая на папу.

– А солдаты всегда так говорят, когда у них рукавица упадёт, – серьезно объяснил Петя.

Я начинала учиться ещё в старой деревянной школе, потом построили новую, прямо напротив нашего дома на улице Гуляева. Во втором классе нас приняли в октябрята. На школьный передник прилепили маленькую красную звездочку, в центре которой был портрет маленького Володи Ульянова-Ленина.

Всех детей, у кого был музыкальный слух, записали в хор. Мы пели песню о родине:

Мы были счастливы, что родились в Советском Союзе, где нет богатых и бедных, что у нас счастливое детство, бесплатное образование и медицинское обслуживание, что нас бережет наша милиция. Эти истины нам внушали с детства, и мы искренне в это верили. На празднике Восьмого Марта наш класс рассказывал по ролям стихотворение Сергея Михалкова" А что у вас?». Я говорила тихо, поэтому мне достались слова: