А пока мы вернёмся опять в 1970-е годы, и я расскажу в следующей главе о второй своей поездке в город Ленинград.
Глава 4. Абитуриенты из Омска в Ленинградском институте культуры
В январе 1976 года, после окончания хореографического отделения Омского КПУ, вместе со своей однокурсницей Любой Носовой, я приехала работать во Дворец культуры города Исилькуля Омской области.
Мы попали в очень дружный творческий коллектив, где работать было интересно и весело, но все наши старшие коллеги, в том числе и заведующий районным отделом культуры Геннадий Рудольфович Гензель (очень уважаемый всеми человек), говорили нам, что нужно учиться дальше – получить высшее образование. И мы с Любой стали думать: куда же нам поступить?
В голову пришла очень дерзкая (для сибиряков!) идея: поехать в Ленинградский институт культуры! Мы нашли в справочнике адрес института, написали письмо в приёмную комиссию и вскоре получили по почте условия приёма. Произошло это ровно через год после моей первой поездки в Ленинград – в апреле 1976 года.
С этого дня мы вместе со своими учениками вставали к станку в хореографическом классе или устраивали себе «индивидуальные» занятия по классическому, народному танцу и гимнастике, частенько включая пластинки с песнями Нани Брегвадзе для аккомпанемента наших ежедневных упражнений, в общем, стали «входить в форму».
Нашим педагогом по «классике» в Омском КПУ был Парастатов Геннадий Фомич, недавний выпускник ЛГИКа, куда мы собрались поступать. Съездили в Омск и получили от него подробнейшую консультацию о том, какие требования предъявляют к абитуриентам в этом институте и составили себе план подготовки к поступлению.
Все наши наставники, начиная с «классного папы» – куратора нашей группы и заведующего хореографическим отделением Омского КПУ Поталицина Вадима Алексеевича, (который получил хореографическое образование в Ленинградском КПУ и Московском институте культуры), директора Омского КПУ Потапова Александра Львовича и, заканчивая нашими коллегами в Исилькуле, а также – чиновники из Омского областного управления культуры, были очень рады нашему намерению получить столичное образование. Они дали нам прекрасные характеристики и, казалось, все необходимые направления, чтобы не отрабатывать три года после окончания КПУ по распределению. Вадим Алексеевич, например, писал нам в письме: «Девчонки, поступайте только в столичные вузы, не лезьте вы в эти периферийные: смелость города берет!» А в открытке пожелал встретить следующий Первомай на Красной площади в Москве или на Матросской набережной в Ленинграде.
И вот мы, чувствуя ответственность за такую веру в нас наших земляков, активно продолжали готовиться к поступлению, о чем свидетельствуют записи в моём дневнике:
«3 июня, четверг. Утром занимались „классикой“, а часов в 6 вечера – народным танцем. Потом читали Ваганову – „Основы классического танца“: методику решили повторить».
«6 июня, воскресенье. Сегодня день рождения Пушкина. Мы его отметили достойно: лирику его читали, загорая на гараже».
«14 июня, понедельник. С 10 утра занимались „классикой“. Потом сходили в музыкальную школу, нашли ноты „Русской красавицы“, чтобы в институте (если понадобится) этюд на эту тему танцевать на композиции танца. Переписывали ноты украинского танца для фортепиано (вдруг, пригодятся?)»
«17 июня, четверг. Взяли у своих учениц-старшеклассниц учебник русского языка. Сидим, читаем «русиш».
«18 июня, пятница. Сегодня у нас был «день переговоров». Разговаривали со своими подругами – однокурсницами из Омского КПУ. Татьяна Савченко и Надя Гонтаровская сейчас работают в таёжном Усть-Ишиме, тоже собрались с нами в Ленинградский институт культуры поступать! Мы сказали им, какие нужно собрать документы.