Представляете, малыши? Лис не хочет, чтобы люди были просто обычными – и веселыми, и добрыми, и задумчивыми, и игривыми. Он хочет, чтобы они впадали в крайности.

Например, Лис очень радуется, когда дети начинают спорить и делиться на группы, крича: «Мы играем только красными кубиками, а синие – плохие!» или «Нет, синие самые лучшие, а красные нам не нужны!» Лис обожает, когда из-за таких пустяков дети ссорятся и перестают дружить. Ему не нравится, когда ребята спокойно играют всеми кубиками вместе и делятся ими.

Еще одна лисья хитрость: он знает, что нам всем иногда надоедает делать одно и то же, даже если это что-то хорошее. Нам хочется чего-то новенького, интересненького. И Лис этим пользуется! Он старается представить все добрые и правильные дела очень скучными. Он шепчет: «Опять маме помогать? Ну какая скука! А вот давай лучше придумаем какую-нибудь новую шалость, это же так весело и необычно, даже если кто-то потом расстроится!»

Лис не хочет, чтобы мы понимали, что настоящие хорошие вещи – такие как мамина улыбка, помощь другу, солнечный денек – прекрасны, даже если они повторяются. Он хочет, чтобы мы гнались за чем-то постоянно новым, пусть даже это будет не очень хорошо.

И вот еще два пути, по которым Лис пытается запутать человека. С одной стороны, он хочет, чтобы человек думал только о том, что можно потрогать, увидеть, съесть, и смеялся над рассказами о доброте, дружбе, совести, считая это все выдумками. «Главное – это мои игрушки, мои конфеты, мои желания!» – вот какие мысли Лис старается подсунуть. С другой стороны, Лис пытается увлечь человека всякими «секретиками», «волшебными словами» или «особыми ритуалами», которые якобы дают ему какую-то силу или удачу. Например, чтобы человек верил, будто нужно обязательно три раза подпрыгнуть перед тем, как отвечать у доски, чтобы получить пятерку. Лис хочет, чтобы человек верил в такие глупости и забывал о простом старании и прилежании, или о простой доброте к другим без всяких «магических» причин.

Хитрый Лис не хочет, чтобы мы были просто хорошими, добрыми, умными ребятами, которые умеют и веселиться, и трудиться, и дружить, и сочувствовать. Он хочет крайностей, потому что в крайностях человек часто теряет равновесие и делает ошибки.

Но мы с вами, мои хорошие, будем учиться находить золотую серединку.

Ведь это так здорово – уметь и весело играть, и вовремя помочь маме. И мечтать о чем-то волшебном, и при этом не забывать делать самые обычные, но очень нужные добрые дела каждый день.

Не позволяйте хитрому Лису убедить вас, что быть просто хорошим человеком – это скучно. На самом деле, это самое интересное и важное приключение в жизни! И не нужно выбирать: быть только веселым или только серьезным. Можно быть и тем, и другим, как в хорошей песенке, где есть и быстрые, и медленные нотки, и все вместе звучит красиво.

Ваш любящий друг.

Письмо восьмое: Взлеты и падения, и как не потерять себя

Дорогие мои друзья,

Старый хитрый Лис заметил одну очень интересную вещь в жизни людей. Он увидел, что наша жизнь похожа на волны: то мы на гребне, чувствуем себя полными сил, радости, все у нас получается, и мы готовы делиться своим хорошим настроением со всеми вокруг. А то вдруг волна идет на спад, и мы чувствуем себя немного уставшими, грустными, ничего не хочется делать, и кажется, что все вокруг серое и неинтересное.

И Лис пишет своему племяннику Лисенку, что эти взлеты и падения настроения у людей – их самое любимое время для работы, и главное – правильно этим воспользоваться.

Когда человек на «гребне волны», когда у него все получается, когда он чувствует прилив сил и доброты, Лис советует Лисенку действовать очень осторожно. Он говорит, что не нужно в этот момент открыто склонять его к чему-то плохому, ведь он сейчас слишком силен и может легко противостоять. Вместо этого, Лис предлагает постараться сделать так, чтобы человек начал гордиться своими успехами, своей добротой, своей силой, чтобы он думал: «Какой я молодец! Какой я добрый и сильный! Я сам всего достиг!».