– Будут, – уверенно сказал Кит, припоминая, что у Чечеля среди хлама он видел наушники. Свим снова покашлял. – Ты как себя чувствуешь?

– Норм. Ничего криминального. Обычный кашель.

– Зови, если что, – попросил Кит.

– Обязательно! – радостно произнёс Свим. – Ты только подборку мою слушай, а то на твоих дискачах маловато движухи. Мне так клиенты напели.

Кит кивнул.

Вскочив на моноцикл, Кит вернулся в мастерскую. Нашёл наушники-вкладыши, выяснил, что они рабочие, отыскал в папке земные песни, включил их и порадовался тому, что стал понимать, о чём поют. И продолжил работать над усовершенствованием своего клинка теперь уже под новое музыкальное сопровождение.

– Кит, ты тупой недокрученный болт, – высказал своё мнение Чечель, посматривая на труды мальчишки через плечо. – Такой же тупой, как и этот твой нож.

Чечель практически не спал третьи сутки, он без конца чинил приборную панель одного из космолётов, пострадавших во время последнего полёта на Землю. Мальчик понимал, что учитель на грани нервного срыва, поэтому спокойно воспринял подобное обращение в свой адрес.

– Это клинок, и он острый, – поправил Кит, вынимая один наушник из уха.

– Эту игрушку у тебя отберёт даже разлагающаяся старушка, как только ты появишься в коридоре. Я понимаю, замысел интересный. Ты, Клинок, хочешь, чтобы у тебя был клинок, это всё жутко забавно, но не разочаровывай меня. Пойми, что оружие, которое ты себе делаешь, просто обязано быть сложным устройством, которым мог бы пользоваться только ты. Тогда в руках любого пирата твоё изобретение будет лишь бесполезным мусором, и только в твоих – будет оживать и становиться оружием.

– Я помню, – устало произнёс Кит. – Я так и планирую.

– Так, чувствую я снова перегрузил свой мозг, – заявил Чечель, швыряя пинцет в стену. Видно было, что он на взводе. Немного подумав, техник отправился к одному из своих многочисленных сейфов.

– Нет, Чечель, зачем опять пить стэф? – негодовал Кит. – Мы же хотели заниматься.

– Это не помешает нашим занятиям, даже поможет, – Чечель изъял из сейфа фляжку.

– Чем поможет? Ты сейчас сотрёшь себе память, забудешь о том, что мы на этой неделе уже прошли, начнёшь меня по второму кругу грузить тем, чем уже грузил…

– Если так было в прошлый раз, не значит, что будет и в этот.

– Зачем тебе его пить? Ты перенёс тяжёлую психологическую травму? У тебя нервный срыв? Ты не знаешь, что делать?

– Да! Именно! Нервный срыв, и не знаю, что делать! – отчеканил техник.

– Тогда я оставляю тебе записку и буду работать у себя. Вернусь завтра вечером, когда память к тебе окончательно вернётся, – сказал Кит, собирая необходимое в сумку.

– Делай, что хочешь, – махнул рукой Чечель, делая глоток и убирая замызганную фляжку в сейф.

«Работаю дома. Буду через день. Кит», – мальчик оставил записку на видном месте, надел наушники, включил музыку, собрал свои вещи и ушёл.

Кит сомневался, что стэф так уж безобиден, как хотелось думать Чечелю. Но кто будет слушать мнение ребёнка?

Кит слонялся по коридорам Станции после очередной ссоры с Чечелем в крайне нехорошем настроении. Из наушников доносилась тяжёлая музыка, которая не оставляла настроению ни единого шанса на повышение. Техник не впервые повышал на него голос, но раньше Кит старался молча выслушивать всё и делать, как ему велели, а теперь он не сдержался. В памяти мелькали картины того, как он бьёт кулаком по столу и кидает своему учителю слова из серии: «Тебе вечно не нравится всё, что я делаю! Тебе лишь бы поорать! Ты уродливый, самодовольный». Дальнейшие свои слова он даже не хотел вспоминать: набор ничего не значащих оскорблений, которые шокировали и обидели Чечеля. И теперь он шёл по грязным коридорам Станции, периодически пиная ногами встречающийся мусор.