Он не был монстром. Он обожал свою семью, друзей близких. Он был знатоком и ценителем искусства, разбирался в живописи, архитектуре, литературе. Слушал и слышал музыку, увлекался горными лыжами и дайвингом, имел разряд в шахматах, умел наслаждаться красотой природы, мог часами любоваться грацией диких кошек на сафари в Африке, ни в коем случае не нанося им никакого вреда и не вмешиваясь в их жизнь. Он много читал, изучал мировую историю и историю религий. Естественно, был блестяще образован. Но, он вращался и общался в своем достаточно закрытом мире очень состоятельных людей, а жизнь обычных людей считал просто никчёмной. Изо дня в день однообразная работа, а вечером пиво или виски, телевизор или паб, мозг, зомбированный интернетом – на взгляд Алекса Кросби, в такой жизни не было ничего ценного, и это существование по существу не отличалось от существования создаваемых им киборгов. Это общество потребления, оболваненное сначала телевидением, а затем социальными сетями и интернетом, на определённом этапе обеспечивало рост экономики именно своим потреблением благ цивилизации. Но, сейчас от него было больше проблем, чем пользы. Оно свою миссию выполнило, и больше отработанный лишний человеческий материал был не нужен. На такой философии зиждились его убеждения. И эти убеждения разделяли почти все члены закрытого клуба – будущего мирового правительства. Для Алекса киборг Луи был экспериментальным существом, настоящий Луи был действительно стар, и хозяин не видел в его жизни никакой ценности. Алекс дал распоряжение использовать тело своего садовника для создания киборга для того, чтобы самому понаблюдать процесс с нуля, а затем тестировать управление и обучение цифрового существа. Он не испытывал к Луи – человеку ни неприязни, ни приязни, ничего. К Луи – киборгу было даже больше интереса, чем к Луи – человеку. Киборга можно было программировать, учить, управлять им, наблюдать за его развитием. Алекс проводил теперь с Луи не меньше часа в день. Показывая его племяннику, Алекс ожидал увидеть живой интерес ребёнка, которому демонстрируют новую, интересную, сверхсовременную электронную игрушку.

А Марк увидел другое.

Марк знал Луи с детства. И помнил, как детьми, вместе со своими двоюродными сестрами, они играли в парке поместья, местами напоминавшем лес. Луи помогал им строить шалаш, учил завязывать морские узлы и определять по звездам части света, рассказывал про созвездия, оказывается, он увлекался астрономией и историей флота. Причём, как английского, так и русского, в создании которого Великобритания сыграла большую роль. Марк тогда заразился этой любовью к морю, интересом к морскому делу, у него до сих пор хранится коллекция великолепных моделей известных кораблей этих великих флотов. В молодости Луи служил на военном флоте и ходил, подчеркивал – ходил, а не плавал, на большом корабле. Он любил играть с детьми, может быть потому, что своих детей у него не случилось. А почему – никто у него и не спрашивал, и уже никогда не спросит, вдруг подумал Марк. Луи был частью детских воспоминаний Марка. Воспоминаний ярких, светлых, беззаботных. Поэтому Марк видел другое, не то, что видел дядя. И это другое ужасало. Марк видел мёртвое тело, без души, без эмоций, без воспоминаний и надежд. Тело двигалось, но оно было мёртвым. Да… Двойной портрет из курса психологии.

Алекс Кросби поставил перед собой великую, как он считал, цель и шёл к ней. «Цель оправдывает средства» – было своего рода девизом клуба. И определенные жертвы на пути к светлому будущему были неизбежны и оправданы. Члены будущего мирового правительства вполне искренне не видели дикости того, что собирались сделать.