– Хочу обучиться кузнечному делу, – чтобы говорить с ней лицом к лицу, пришлось запрокинуть голову, в противном случае взгляд упирался в огромную грудь, которую тщетно пытался скрыть рабочий фартук.

– Дроу-кузнец, чего только не бывает, – искренне удивилась она, параллельно постукивая рабочим молотом по плечу. – Ах да, у странников не принято следовать традициям предков.

[Задействовано знание «Культура дроу (Необычное)»!]

[Дроу считают ремесло занятием для слуг и рабов. Несмотря на выход на поверхность, многие продолжают относиться к ремесленникам без должного уважения. «Зачем тратить годы жизни на возню с железками, если можно послать слугу сделать заказ у низшего гоблина или купить раба, соответствующего твоим нуждам», – гласит народная мудрость дроу в вольном переводе с эльфийского диалекта.]

«Вот и пригодилось».

На лице непроизвольно возникла улыбка, ведь на срабатывание знания напрямую влиял интеллект персонажа, который недавно значительно вырос моими усилиями.

– Стараюсь работать над собой. Рад с вами познакомиться, слава опережает вас, уважаемая Тара, – максимально искренне сказал я.

[Тара «Мастер кузнец-бронник» 200 уровень]

– Что ж, спасибо за тёплые слова. Как тебя зовут, дроу?

– Фокс, – меня несказанно радовало то, что учительница сама шла на контакт.

– Хорошо, Фокс, раз ты специально пришёл ко мне – планируешь заделаться кузнецом? – с плохо скрываемой иронией уточнила мастерица.

– Не совсем, для начала мне нужно усвоить основы и потренироваться ремонтировать металлическое снаряжение. В скором времени мне предстоит длительный поход, в котором мои навыки могут пригодиться, – игнорирую её скепсис и сразу перехожу к делу.

– Понимаю, в таком случае пять золотых за обучение и три за инструменты. Сейчас металл и уголь не такие дорогие, поэтому за счёт заведения, если подсобишь с одним срочным заказом.

Приняв подобные условия, я получил на руки набор инструментов, состоящий из трёх молотков разного размера и формы, нескольких щипцов и литейных форм для слитков, тигля, точильного камня, абразива для полировки и три производственные технологии.

Обучение началось с инструктажа по растопке горна и контролю пламени. Конечно, для этого не использовался основной высокотехнологичный горн, а одна из двух неактивных печей. Процесс это был далеко не быстрый, но Тара ни за какие деньги не допустила бы незнакомца к личному рабочему месту. С час мы доводили горн до приемлемой температуры, прежде чем приступить непосредственно к работе.

[Из-за работы под руководством настоящего мастера, прогресс в обучении и развитии профессии ускорен на 50% (Ранг V – Мастер).]

Наставница принесла со склада два ящика с рудой и углём, после чего продемонстрировала технологию выплавки железа из руды и познакомила с методикой получения стали. В промежутках, пока мы дожидались завершения того или иного процесса, меня посвящали в тонкости кузнечного ремесла. В основном: как держать молот и наносить удары по заготовке, как следует обращаться с различными материалами. На начальном этапе рассматривалось железо и его сплавы, поэтому я достаточно быстро получил желаемое знание.

[Желаете усвоить знание «Материаловедение: металлы (Обычное)» и «Вступление в кузнечное дело (Обычное)» за 3 пункт памяти?]

После завершения выплавки, разлития по формам и ковки, я получил четыре железных слитка по двести грамм каждый.

[Железо с примесями (Обычное)]

Свойства: Твёрдость (Ранг I), Прочность (Ранг I).

Применение: Кузнечное дело.

Повторяя нагрев и ковку, постепенно избавлялся от примесей, пока не получил достаточно чистое железо.