• Берем бумагу, ручки.

Только подумайте, сколько встреч уже мы успели провести вместе. Я не знаю, все ли из них понравились и как часто они случаются. Сегодня я предлагаю задуматься об устройстве семьи.

Семья – это ячейка общества, и у нее есть устройство. Она не могла бы существовать, если бы не распределение обязанностей, взаимная поддержка и ежедневный труд. Конечно, это участь взрослых, и каждый, кто хочет повзрослеть, может смело участвовать в этом распределении. Но иногда взрослые очень устают и просят о помощи детей, ведь давно известный факт, что дети – это маленькие взрослые и чем они взрослее, тем больше могут помогать. Но помогают ли? И зачем помогать, когда и так всё делается? Еда в холодильнике появляется, одежда становится чистой, посуда тоже. Поверьте, взрослые тоже были детьми, и прекрасно помнят, как это – хотеть заниматься своими делами и играми, и если бы им дали такую возможность, они бы нашли, чем заняться. Конечно, взрослые сами приняли решение создать семью, завести и обеспечивать детей. При этом им бы хотелось, чтобы каждый ребенок научился быть достойным взрослым, умеющим отвечать за свои слова, ответственно относиться к обязанностям и оказывать помощь близким. И, конечно, семья – это не совместное пребывание людей в замкнутом пространстве, а отношения между людьми. И отношения не случаются, они строятся, строится быт, взаимная поддержка, забота, надежность.

Не забывайте, что во время работы с путеводителем мы все немного не папа и мама, не дети, а участники общего процесса по мере возрастных возможностей.

• Серьезность сегодняшней темы подходит для детей старше 8 лет, но уже дети старше пяти могут пробовать себя в поддержке и помощи взрослым, участвовать в принятии решений и с интересом наблюдать, как это происходит в семье. Деткам помладше часть материала может показаться скучной, но само то, что они по мере возможностей участвуют в процессе, им может нравиться. А может, они откликнутся на предложение нарисовать ваш семейный совет?

_______________________________________________________________

Задание 1

Я предлагаю расписать модель нашей семьи.

Запишите роли тех людей, которые живут вместе, кто чем занимается.

Постарайтесь учесть значимость каждой деятельности, ведь если мусор не вынести, вся семья задохнется от мусора. А если папа не будет работать, нечем будет кормить всех. Не забудьте о том, что важна забота, внимание к каждому, поддержка в значимых ситуациях. Уделите 15—20 минут тому, чтобы сразу в общей картинке расписать для каждого роль и обязанности, которые этот человек выполняет.

Конечно, распределение обязанностей – это лишь одна сторона медали. Каждый участник семьи важен и дорог всем остальным. И вот на этом прекрасном моменте я предлагаю воспринимать Совет семьи как возможность честно сесть за стол переговоров, искренне рассказать, чего хочется, разобраться, как это можно организовать. Вообще возможно ли это? Как это реализовать?

Для чего может быть нужен совет семьи:

– для принятия общих решений;

– для совместной организации мероприятия;

– для решения конфликтной ситуации;

– для оповещения всех участников семьи

о предстоящих переменах;

– для выработки общих правил и их пересмотра.

Присмотритесь, каждая наша встреча в чем-то напоминает Совет семьи – и разнообразие поднимаемых тем ограничивается только фантазией. Советы могут быть регулярными, или же их может организовать любой член семьи, для этого нужно просто согласовать время проведения. Если они реально помогают, то это хороший инструмент для общения и принятия общих решений. Не каждой семье нужны такие советы, но никто не мешает попробовать в них поиграть.