Но недооценивать противника – это путь к поражению. И поэтому я решил взять с собой диктофон. Диктофончик у меня классный, размером чуть больше зажигалки, идеальный для шпионских записей.

«Видео снимать там вряд ли разрешат, а вот втихаря «писануть» их – самое то. Здорово будет потом «умыть» всю эту псевдонаучную братию», – рассуждал я.

Какой все-таки наивный я был в тот момент! Записать на диктофон. Разоблачить… Даже в страшном сне я не мог себе представить, что ждет меня за этими дверями… Надо было бежать оттуда, не оглядываясь. Но все мы крепки задним умом.

11 марта, в 16 часов 45 минут, я стоял в назначенном месте. Раньше я нечасто бывал во втором корпусе. Он называется лабораторный корпус, но там находятся не только технические лаборатории, а также и различные кафедры факультетов. В кабинете № 317 я ни разу не был и понятия не имел, что находится за пластиковыми дверями. Когда я подошел, в коридоре уже стояли студенты – пятеро парней и три девушки. Вся эта группа студентов была мне незнакома. «Видимо, с другого факультета», – решил я.

Один из ребят подергал дверную ручку. Дверь была заперта.

Я встал в сторонке и стал ждать назначенного времени.

Ровно в 17 часов дверь 317 кабинета открылась изнутри, оттуда вышла миловидная девушка в темном брючном костюме, внимательно оглядела нас и пригласила войти внутрь.

Кабинет оказался обычным стандартным учебным помещением со столами и стульями. На стене висела школьная доска, рядом был учительский стол. Привлекало внимание, что стол преподавателя был каким-то просто огромным по сравнению со студенческими партами.

– Присаживайтесь, молодые люди, – обратилась к нам девушка.

– Скоро начнем… Ждем профессора.

Он прошла, покачивая бедрами, к противоположной стене и, открыв дверь, скрылась в смежном помещении. Мы молча расселись за столы и стали ждать светило науки. Прошло минут пять, мы уже потихоньку начали скучать, но тут открылась дверь и из нее, в сопровождении нашей знакомой и еще одной девушки, появился профессор.

Я много видел кандидатов наук, меньше профессоров, даже посчастливилось лицезреть академика, который не так давно инспектировал нашу альма-матер, но этот профессор был какой-то особенный. Он был похож на профессора-ученого из детских книжек. Ему было лет 70-75. Роста он был невысокого, одет в темно-серый костюм-тройку со светлой рубашкой. Худощавый, подвижный, седоватые короткие волосы торчали ершиком, бородка клинышком. Для полного соответствия образу книжного профессора не хватало только сюртука и пенсне.

– Ну что ж, начнем-с, молодые люди, – бойко заговорил профессор. – Я думаю, что больше никто не соизволит нас посетить. Ну, да и ладно-с. Аудитория более чем достойная. Прежде всего, хочу представиться вам, будущим флагманам отечественной инженерии. Я профессор Гарвардского университета Бернштейн Оскар Львович. Прошу любить и жаловать. Так, вроде, в прежние времена говаривали… В Россию прибыл с обзорными лекциями, хочу поделиться научными изысканиями с коллегами. Наука, которую я представляю, многослойна, многогранна, и я не побоюсь сказать, что она является фундаментом всех остальных направлений научной деятельности. Вы хотите узнать, что это за такая наука? Отвечу. Это наука будущего. Многие называют ее парапсихологией, но я бы назвал ее по-другому – это физико-математический альянс с передовыми идеями и разработками в области коллективного разума.

– Что такое человеческий мозг? – продолжил профессор. – Это процессор, о котором мы практически ничего не знаем. Его возможности феноменальны. Эволюция это доказала. Совсем недавно человечество добывало огонь с помощью ударов камней для получения искры. Искры, которая потом, благодаря сухим листьям и траве, превращалась в пламя.