Александра напряглась в ожидании. В помещение вошел статный воин.
– Пашка! – ахнула девушка.
Пакаль поспешил к ней, заключив ее в объятия.
– Сашенька! Сашенька! – повторял он.
Правительница Лакам-Ха незаметно выскользнула из комнаты.
– Она сказала, – прерывающимся голосом произнесла Александра Юрьевна, – что меня теперь зовут Иш Цакбу-Ахав…
– Я буду звать тебя Иш Цак…
3
Постепенно приближалось время ЕГЭ. Надо бы упорней взяться за подготовку к итоговой аттестации. По крайней мере так полагали учителя и родители. Максим же совершенно забросил занятия. Юноша отдалился даже от Николая Кротова и от других приятелей.
Теперь много времени Максим проводил с Василием Сергеевичем в поисках решения для помощи Павлу Вадимовичу. Оба они перерывали огромное количество материала по истории и быту древней цивилизации майя.
– Нет, Максим, – проговорил Сибур, отстраняясь от монитора, – таким образом мы не справимся…
– Что же делать?
– Понимаешь, – учитель ткнул пальцем в экран, – все это может совершенно не соответствовать истинному положению вещей.
– Это как? – Максим недоуменно уставился на него, – Это же написали ученые… Они должны же знать…
– Мали ли что они там понаписали, – отмахнулся Василий Сергеевич, – никто из них не имел и не имеет ни малейшего представления о жизни майя конкретно в тот период.
– Но… – Максим ошарашено опустился на стул.
– Большинство этих, так называемых сведений, просто никак не могут быть достоверными. Они не опираются на реальные факты, а лишь воспроизводят обычные умозаключения и известную долю фантазии…
***
Изучение языка, на удивление, проходило достаточно легко. Иш Цак довольно быстро усвоила разговорный язык. А вот с письменность возникли определенные проблемы…
K’INICH-JANAAB PAKALA – старательно выводила девушка.
– По-моему так, – проговорила она, критически оглядывая написанное.
– Похоже, – похвалил Пакаль, заглядывая через плечо Александры, – на один из вариантов написания моего имени. Кстати, а почему ты не пытаешь изобразить свое имя?
Он отошел в сторону. Рука ухватила древко копья. Пальцы погладили износившуюся ременную обмотку.
«Надо бы подновить».
Молодой правитель вытащил пучок ремней и принялся старательно крепить узкие полоски под наконечником.
– А что если нам открыть школу для всех детей города, – задумчиво проговорила Иш Цак, перебирая листы с иероглифами, – Может, стоит…
– Может, – машинально отозвался Пакаль, накладывая очередной слой ремней на древко копья.
– Ты меня совсем не слушаешь, – укоризненно бросила Иш Цак, поднимаясь.
– Тяжело будет использовать оружие в бою, если ремень прорвется, – пробормотал Пакаль еле слышно, – а от этого зависит исход возможного поединка.
– Это как?
– Оружие противника при парировании останавливается на обмотке и не скользит по древку, – терпеливо пояснил воин, – и я знаю, в каком месте оно будет находиться…
Он отложил копье в сторону. Подошел ближе к девушке.
– А твоя идея о школе мне определенно нравится, – сказал Пакаль, – сплошные плюсы…
– Ну, да: и навыки учительские пригодятся, и сама лучше запомню… Только, – она задумалась, – нужно подготовить какую-то базу…
Пакаль принялся мерить комнату шагами. Неожиданно молодой человек остановился перед искусным барельефом. Ладонь погладила резные иероглифы каменного изображения. Неуловимым хвостиком мелькнула в голове быстрая мысль. Пакаль постарался ухватиться за эту ускользающую идею. Хвостик неуклонно выскальзывал. Ноготь поскоблил шершавый камень. Посыпались на пол мелкие чешуйки краски.
Еще немного – и…
Вот она!
Воин, изображенный на барельефе, одобрительно взглянул на молодого Бакульского правителя…