11 семей – участников проекта: совершенно разные московские семьи, работающие и увлеченные родители, веселые и любознательные дети, поддерживающие и критикующие бабушки и дедушки, младшие и старшие братья и сестры.
Преподаватели и мастера, работающие с нами: Дениза Юсифова (математика), Александра Скворцова и Татьяна Иванова (английский язык), Катерина Гердзюшева (практика самоопределения), Ольга Павлущенко (орф-музыка), Алексей Пальцев (архитектура), Анна Громова (горные лыжи), Раиса Морозова (плавание), Петр Ребряков (математика), Вероника Вальковская (игры), Светлана Борисова (русский язык).
СКОЛЬКО ДЕТЕЙ | В марте 2018 в школе постоянно учатся 12 детей от 5 до 8 лет; 7 мальчиков и 5 девочек.
СКОЛЬКО ВЗРОСЛЫХ | В постоянном расписании школы работают 9 преподавателей (4 из них – родители).
ПОМЕЩЕНИЕ | Мы арендуем по часам часть центра «Содружество» (примерно 70 м2), с отдельным входом, туалетом, небольшим кухонным оборудованием, необходимой мебелью, проектором и кладовкой.
ФИНАНСОВО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ | «Утренняя школа» работает как некоммерческое партнерство – все организационные задачи и затраты ежемесячно распределяются между участниками в соответствии с коэффициентом участия ребенка в общем расписании. В нашей школе нет администрации и единой содержательной концепции, все решения остаются внутри семей. Есть краткий устав, в котором описаны самые общие принципы работы.
ПЛАНЫ | Мы не планируем расширяться, возможно, будем идти по пути описания создаваемых систем и методик и консультационной помощи подобным проектам. Интересно было бы спроектировать, участвовать в создании и внедрить у себя ИТ-систему для самообразования, которая в ближайшем будущем поможет перенести организационные и коммуникационные задачи школы на самих учеников. Интересно организовывать и участвовать в горизонтальном взаимодействии с другими проектами свободного образования – фактически с теми же целями, с которыми из свободных самостоятельных участников собрана наша школа: обмен идеями, групповая работа и поддержка единомышленников, оптимизации логистики и расходов (например, на создание и описание методологий).
Человек Играющий сообщество родителей
КОНТАКТЫ | Адрес: Минск, Беларусь
e-mail: katerina.gerasenkova@gmail.com
ИДЕЯ | Реализация на практике идей интуитивной педагогики.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ | Развитие сообщества заинтересованных взрослых. Акцент на «классы без стен» для детей 9—12 лет. Камерность, уют и свободная игра для детей 6—8 лет.
КЛЮЧЕВЫЕ УЧАСТНИКИ |
Катерина Герасенкова и Татьяна Апет, сооснователи, организаторы и кураторы процесса. Андрей Алехнович – педагог, с нами с осени 2017. Интересные взрослые, мастера своего дела и порядка 10 семей в Минске, которые взаимодействуют друг с другом.
Широкий круг семей, который через фб-группы и очные встречи «примеряет» на себя наш опыт, реализуя образовательные проекты от своего имени. В поле нашего зрения сейчас как минимум 5 таких инициатив.
СКОЛЬКО ДЕТЕЙ | Ориентировочно 12 детей: младшая группа (6—8 лет) и старшая группа (9—12 лет). Часть занятий проходит совместно.
СКОЛЬКО ВЗРОСЛЫХ | Порядка 10 взрослых, которые в разное время и с разной интенсивностью включены в занятия.
ПОМЕЩЕНИЕ | Арендованные площади, публичные площадки (библиотеки, музеи, галереи), частные мастерские, улицы города, леса, водоемы.
ФИНАНСОВО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ | Некоммерческое партнерство. ПЛАНЫ | Переформатировать учебный год: начало учебного года в апреле, конец – в декабре. Январь, февраль, март – активные каникулы, которые подразумевают «зимовку» за пределами Беларуси и сотрудничество с другими инициативами и проектами.