Оказывается население всей Чукотки составляло на тот момент около ста пятидесяти тысяч человек. Из них далеко не все чукчи, как можно подумать. Большая часть – примерно половина – русские, второй большой этнос – украинцы, а чукчей всего около двадцати тысяч. Ну, и другие малые народы.

Так вот, большинство украинцев в девяносто первом рвануло на Украину, так как она внезапно стала отдельным государством. А у них там остались дома, квартиры, родственники. И непонятно было – что теперь с этим делать?

Посёлок начал пустеть. Система жизнеобеспечения разваливалась. Но Алексей не понимал причины этих явлений. Он видел лишь следствия. Военторг – длинное бревенчатое здание – распродал свой товар и закрылся. А скоро его начали разбирать на дрова.

Мальчишки тоже участвовали. Но они из брёвен делали плоты, чтобы плавать по ближайшему озерцу. Леша с Васькой тоже сделали плот, улучшив его плавучесть большими кусками пенопласта.

Погода стояла ясная и солнечная, можно сказать, золотая осень. Правда в тундре она выглядела по-другому, не так как на Большой Земле.

Быстро холодало. Мороз сковывал мелкие водоёмы. Однажды утром Лёха с Васькой обнаружили свой плот вмерзшим в лёд. Им удалось его освободить и даже поплавать, раскалывая впереди себя шестом не толстый ещё ледок. А после школы была большая битва на плотах.

Мальчишки разделились на флотилии и гонялись друг за другом по озерцу пытаясь скинуть противников в ледяную воду. Почти везде было неглубоко, но если промочишь ноги то, по правилам, выбываешь из игры.

Флот, за который бились Лёха с Васькой стремительно редел. Среди противников было много парней постарше. Они окружили плот наших друзей и раскачивали его шестами. Васька слетел в воду, набрал полные сапоги и побрёл к берегу.

Алексей подскользнулся и упал на плот, намочив куртку. Но ноги остались сухими, поэтому он мог продолжать битву. Он отомстил за Ваську и вырвался из окружения. Вокруг уже сгущалась синева сумерек.

Леша почувствовал, что руки у него плохо сгибаются. Оказалось, что это из-за куртки. Её прихватило морозцем, она стала твёрдой, как латы у рыцаря. Замёрзший, но непобеждённый, он вернулся домой.

Пришлось ещё минут десять сидеть в куртке и ждать пока она оттает, так как пуговицы не расстегивались. Мама вскипятила чайник и налила ему в тазик горячей воды – попарить ноги…

В школе часто проводили сдвоенные уроки с соседним классом. Классы были маленькие, человек по пятнадцать и это в том случае, если никто не болел. А помещения – стандартные, поэтому два класса помещались легко.

Алёша заметил ещё двух красивых девочек – Иру и Олесю. Они не были отличницами, но были общительные, вокруг них на переменах всегда собиралась стайка одноклассников. То, что они были подругами, только усиливало эффект притяжения. Мальчишки оказывали им знаки внимания – кто как умел.

Но Алёше всё равно больше нравилась задумчивая Таня. У неё тоже была подруга – Оля. Они сидели за одной, чаще всего, за первой партой. К ним обращались обычно по делу – спрашивали, что задано или просили списать. Впрочем, были поклонники и у них.

Алексей любил сидеть за задней партой, с неё хорошо было видно весь класс. От его внимательного взгляда не укрылось и то, что Васька – его друг – чаще других подходит к парте, где сидят Таня с Олей.

– Кто же ему нравится? Надеюсь, что Оля. Было бы хорошо дружить парами – размечтался Алексей. Но нет, вскоре он понял, что Ваське нравится именно Таня. А значит – он теперь не только друг, но и соперник.

Алёша хорошо учился и не хотел использовать "дай списать", как повод для общения. Но как же ему подружиться с Таней?