Все молчали. Ну да, сомневаюсь, что второму и третьему курсу вообще интересно здесь распинаться перед нами. Слишком много они берут на себя.

Но каково же было удивление дальше. Влас поднялся, и сказал:

– Пожалуй, расскажу я.

Посмотрел на меня и оскалил улыбку. А я отвернулась от него.

Профессор ответила:

– Прекрасно, адепт Влас. Прошу. Но, прошу, не пугайте новичков, как любите это делать.

Он лишь отмахнулся:

– Ну что вы.

И начал рассказывать, смотря явно на меня, я это чувствовала:

– Первое превращение весьма болезненное. Вы будете рвать себя кожу. Ваши кости будут ломаться. Адская боль. И длиться это чувство около десяти минут. Некоторые могут и не выдержать. Оп и все. Нет ни человека, ни вашего дракона.

Профессор выкрикнула:

– Хватит, Влас! Сядьте на свое место. Чтобы такое было первый и последний раз, ясно вам?

Он рассмеялся, но все же сел. Всё также сверля меня взглядом.

Он специально это рассказывал? Мне? Напугать хотел?

Хотя, если это действительно правда, то мне страшно стало…

Профессор заговорила:

– Не обращайте внимания. Порой, красные драконы не умею вести так, как нужно. Это их единственный минус.

Я расскажу вам сама.

Да, превращение представляет некий дискомфорт. Но явно не так, как описал вам адепт. Это происходит быстрее и не так душераздирающе. А более того, благодаря нашим урокам, боли будет ещё меньше. Особенно, если вы заранее сможете связаться со своим драконом. Вы должны будете установить с ним связь, договориться, сдружиться, но и взять власть в свои руки. Если будет наоборот, приведёт к ужасному… Даже вспоминать не хочется такой случай.

Какой случай? Не ужели снова что-то с моим отцом? Меня это заинтересовало, очевидно же. И я спросила:

– А что за случай, профессор?

Она отмахнулась от моего вопроса, лишь сказав:

– Эм, ну, существо взяло власть в свои руки. Не важно. Перейдём непосредственно к теме урока.

Так, существо? Почему она не сказала дракон? У меня все больше было подозрений, что действительно речь об том же самом человеке. Да черт возьми, почему я постоянно хожу так близко к ответам, но все равно остаюсь стоять на месте и так ничего и не узнала?! Я злилась, на всех и на саму себя. Но теперь все больше убедилась, что нужно идти к картине. Может змей мне что-то расскажет? Как безумно это звучало. Да уж. Очевидно, если бы кто-то услышал, сочли бы за сумасшедшую.

Профессор стала рассказывать о том, как важно первое превращение. А также, о связи человека с его драконом. Что дракон должен слышать и слушать. Если не взять над ним власть с самого начала, будет худо.

Так, за рассказами, я не заметила, как прошёл ещё один урок.

И я не знала, сколько вообще всего уроков в день здесь. Но с этим помогла Астрид. Как будто поняв, о чем я думаю, сказала:

– У тебя сегодня все. Так как это первый ваш день, Ректор не захотел перегружать информацией. С завтрашнего дня будет, конечно, больше уроков, но сегодня так. Завидую. У меня ещё два. Прости, провести не смогу, не успею. Сможешь сама найти дорогу в комнату? Или хочешь прогуляться? Смотри, не потеряйся.

Вот как, прекрасно. Даже замечательно! Могу заняться тем, чем хотела. И даже никто не должен этого заметить, уроки ведь. А новенькие, такие, как я, не поймут.

Я улыбнулась и ответила:

– Я прогуляюсь. Всё хорошо. Увидимся.

И направилась к главному холлу. Дорогу туда и оттуда к самой картине, я вроде как, уже запомнила.

Глава 10.

Загадок становится все больше.

Я дошла до главного холла, а оттуда уже свернула к библиотеке. Картина находилась близко. Если её, конечно еж, не захотели убрать. Хотя, если в первый наш день она там была, то и сейчас должна быть.