Что такое «паника» в массовых скоплениях людей и как её можно предотвратить?

Какие признаки шока могут наблюдаться у пострадавшего в результате травмы?

Вариант 3: Для сильных учащихся

1.3.1. Поведение в массовых скоплениях людей

Анализ ситуации:

Предположим, вы находитесь в большом зале, в котором внезапно возникла паника. Опишите шаги, которые вы должны предпринять, чтобы безопасно выйти из помещения.

Ответьте на вопрос:

Как правильно организовать эвакуацию в случае чрезвычайной ситуации в массовых скоплениях людей?

1.3.2. Оказание помощи пострадавшим

Тест по первой помощи:

Вам предстоит оказать первую помощь человеку с открытым переломом конечности. Какие действия необходимо выполнить, чтобы не усугубить его состояние? Ответьте поэтапно.

Выберите правильный ответ:

Что необходимо учитывать при оказании помощи при химическом ожоге?

a) Немедленно промыть ожог холодной водой.

b) Использовать маскировочные средства для ожогов.

c) Применить антибактериальные средства сразу же.

d) Избегать контакта с химическими веществами.

Кейс:

Каковы признаки и симптомы гиповолемического шока у пострадавшего, и как правильно действовать в такой ситуации?

Контрольные вопросы для самопроверки

Какие основные принципы безопасности при поведении в массовых скоплениях людей должны соблюдать все участники мероприятия?

Что делать, если человек переживает шок после травмы, и как оказать ему помощь?

Решение задач по ОБЖ

Задача по ОБЖ (средний уровень):

В общественном транспорте произошёл небольшой пожар. Каковы ваши действия в этом случае?

Задача по ОБЖ (высокий уровень):

Предположим, что в вашем городе произошла террористическая атака. В каком порядке нужно действовать для обеспечения своей безопасности и безопасности других людей в общественном месте?

Подсказки для учащихся:

Для слабых учащихся: Пытайтесь помнить основные правила поведения в экстренных ситуациях. Важно понять, как сохранять спокойствие и как действовать, если возникла угроза.

Для средних учащихся: Постарайтесь разрабатывать практические подходы к решению экстренных ситуаций. Применяйте логику и читайте о технике оказания первой помощи.

Для сильных учащихся: Погружайтесь в детали. Изучите дополнительные методы первой помощи и развивайте умение быстро принимать решения в условиях стресса.

Итоговая самостоятельная работа по Разделу 1. Личная безопасность в повседневной жизни

Вариант 1 (для слабых учащихся)

Часть 1. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа

– Что необходимо сделать в первую очередь при обнаружении утечки газа в квартире?

– а) Открыть окна и двери

– б) Включить свет для поиска утечки

– в) Позвонить другу

– г) Зажечь спичку

– Какое правило электробезопасности нужно соблюдать при использовании электроприборов?

– а) Использовать приборы с повреждёнными проводами

– б) Не оставлять включённые приборы без присмотра

– в) Включать все приборы в одну розетку

– г) Использовать приборы с мокрыми руками

– Что нужно сделать при возгорании электроприбора?

– а) Залить его водой

– б) Выключить его из розетки и накрыть плотной тканью

– в) Позвонить другу

– г) Открыть окна

– Какое правило поведения в общественном транспорте является обязательным?

– а) Шуметь и громко разговаривать

– б) Уступать место пожилым людям

– в) Выходить из транспорта на ходу

– г) Открывать двери во время движения

– Что нужно сделать, если вы стали свидетелем несчастного случая в общественном месте?

– а) Пройти мимо

– б) Вызвать скорую помощь и оказать первую помощь

– в) Сфотографировать происшествие

– г) Кричать и паниковать

Часть 2. Задания на соответствие

– Установите соответствие между ситуацией и правильным действием: