Одновременно лень – великая штучка.
Она – основа многих изобретений, двигатель прогресса, потому что она создает СПРОС. Те редкие активные бедолаги, что вечно что-то придумывают, постоянно ищут способы, как удовлетворить жгучую нужду остальных праздно живущих особей.
Взгляните мысленно на ночное небо. На темном небесном полотне мерцают звезды. На них мы обращаем внимание, к ним мы тянемся взглядами, черная бездна межзвездного пространства нас не привлекает.
Чего больше – звезд или черного вакуума между ними?
Прямо под ногой нарисуйте точку, пусть это будет звезда. Потом отойдите несколько километров и опять нарисуйте точечку.
Вот и сравните, пожалуйста, размер пустоты и материи, размер активности и лени. Чего больше? Вакуум лени имеет бесконечно больший размер, чем редкие вкрапления звезд. Истинная созидательная активность так же редка, как звезды в космосе.
Макромир и микромир работают по одним и тем же законам. Мы, понтово назвавшие себя «царями природы», паразиты-разрушители, тоже живём по этой схеме.
Лень в нашем теле, сознании, уме, в соседях, в человечестве, везде и всюду. Лень – это смерть, нёсущая в своем череве жизнь. Будут ли роды – это уже другой вопрос.
Как распознать этого хамелеона?
Как отличить её советы от зова жизни?
Как противостоять её натиску?
Как стать более продуктивным, более энергичным?
Такие вопросы волнуют только тех, кто не ленив. Такие люди всегда испытывают голод в познании бытия.
У энергичных людей метаболизм сознания, ума, души и духа очень высок, как у молодого растущего организма. Они всюду рыщут, выжимают соки из каждого встречного, у которого есть личный опыт познания, изучают, как победить очередного умно-хит- ро-попово внутреннего ленивца.
Это великие романтики, их можно встретить на тропинках гор как путешественника-искателя, среди бредущих туристов, забравшихся за тридевять земель ради галочки «я там был».
Они попадаются в библиотеках «ненужных книг», куда нормальные студенты не заходят.
Мелькают белыми воронами на молодежных спортплощадках, вызывая снисходительные усмешки юных спортсменов, и слышат шутки по поводу побега из дома престарелых.
Они встречаются на трибуне-эшафоте, где пытаются выжить, защищаясь от нападок мёртвых учёных.
Они повсюду, но их так мало…
Если вы, дорогие мои, позволите, расскажу вам свой опыт большой осознанной дружбы с моей нехочухой.
Каждый, кто учился, помнит, что учёба и экзамен взаимосвязаны. Чем дольше учишься, тем сложнее экзамен.
В той школе, в которой я учился, учёба длится сорок лет. Лет за пять до окончания школы мне предстояло сдать что-то вроде дипломной работы. Тема работы называлась «Три убийцы мужчины».
В западных учебных заведениях сделать такую работу – раз плюнуть.
Залез в библиотеку, собрал кипу книг, содрал оттуда цитат, сделал мозаику из них, зашнуровал в одну толстую папку с названием «монография». Расчесал лохматые волосы, попшикал в рот освежителем. И ты готов сдать экзамен!
В нашей школе ценится только то, что сам испытал на практике. Отличие своего опыта от чужого могу описать так: в одном случае вы выращиваете на собственных грядках различные овощи, вкладываете туда свой труд, свою любовь, в другом случае вы покупаете готовую продукцию из теплиц, выращенную в искусственных условиях при помощи разной химии. Правда ведь, ваши овощи будут вкуснее? Я уже не говорю о пользе для организма.
И вот ваш покорный слуга с большим энтузиазмом начал готовится к дипломной работе и… забуксовал.
Первые две темы с грехом пополам за пару лет сдал. Про эти темы мы с вами ещё попозже поговорим.