И здесь представляется самым удачным средством передать партнёру по отношениям знания о практике воздержания – это дать почитать книгу «7 уровней развития и понимания настоящей Любви!». Разбор в этой книге реальных достижений тех немногочисленных людей, которым удалось устроить семейную жизнь с постоянным чувством любви – это лучшая форма представления знаний об этом предмете и одновременно мотивация следовать этим знаниям!

И эта книга разбирает многие литературные произведения, а также фильмы с той же целью. Однако такой информации в этой книге меньше, чем в книге «7 уровней развития и понимания настоящей Любви!», о чем сразу следует заявить.

И эта книга разбирает различные источники информации о людях, которым удалось устроить семейную жизнь с постоянным чувством любви. И один из важных моментов рассмотрения этих историй есть то, что у большинства из людей представленных в них не было специально полученных знаний для осуществления этого достижения, однако была мотивация жить семейной жизнью с постоянным чувством любви и эти люди сами нашли нужные знания!

Мудрецы Востока утверждают, что все знания мира заложены в уме каждого человека, просто их нужно уметь раскрывать. Почему это так?

Эта книга даёт понятный ответ и на этот вопрос подробно разбирая древнюю систему знаний о семи уровнях развития, из которой и следует это утверждение мудрецов Востока. Когда познакомитесь с этой книгой полностью, и прочитаете о феномене мышления йогов, то получите понимание того, откуда черпают свои знания мудрецы Востока.

Итак, если хотите облегчить себе или собственным детям учёбу в школе и получение высшего образования – эта книга поможет в этом. Может быть тогда годы учёбы не пройдут без пользы и для их семейной жизни. Потому что достаточно проучиться пару-тройку лет обращая внимание на сохранение общей ауры пары и нужный эффект для обретения семейной жизни с постоянным чувством любви будет достигнут.

Итак, должно быть вполне понятно то, что имеющееся положение дел с отношениями у большинства людей есть пережитки рабства, которое имело место в течении многих тысячелетий. И это состояние рабства прочно вошло в нашу генетическую память. И по этой причине большинство ныне живущих людей не может умозрительно представить другой своей жизни, а от этого не может обрести семейную жизнь с постоянным чувством любви и брать от жизни всё по максимуму.

Однако любой нормальный человек способен обучаться, расширять свой кругозор и менять поведение. И любая книга является доступным инструментом для передачи знаний от человека к человеку. И при этом, что самое важное в этом инструменте, книга способна передавать знания не навязчиво. Книгу можно дать почитать, а потом расспросить о прочитанном.

Представьте теперь, что девушка предлагает парню пожить вместе несколько лет без интима. Или парень предлагает девушке пожить вместе несколько лет без интима. И при этом делается разъяснение, что именно в таких отношениях возникнет чувство любви с последующей стабилизацией этого состояния. И от этого будет успех во всех делах…

Что можно сразу подумать о таком предложении? Что это какой-то очень хитрый развод. А если предлагающий эту программу ещё упомянет цитату из Библии, строфу 5 из главы 7 1-го послания Коринфянам, то сразу возникнет ещё и опасение, что этот разговор есть вовлечение в секту. Вот, для избегания подобных ситуаций и создана эта книга – инструмент передачи информации о возможности организовывать отношения так, что любовь возникнет и никогда не уйдёт!

И здесь снова нужно упомянуть другую книгу автора «7 уровней развития и понимания настоящей Любви!», от сюжета и от представленной информации, в которой написана эта книга. Читающий книгу «7 уровней развития и понимания настоящей Любви!» на бумажном или электронном носителе не найдёт ничего в её начале, что указывает на возможность её использования в качестве такого инструмента, передающего знания о возможности жить семейной жизнью с постоянным чувством любви. Поэтому эту книгу, которая читается сейчас, нужно рассматривать не как инструмент необходимый для подготовки партнёра по отношениям к занятию длительным воздержанием, а как инструмент к подготовке самого читателя к этому занятию.