–От твоего или папиного???– с сарказмом в голосе переспросила Ника.

–Ника!

–Всё, мам, я опаздываю на автобус! Ты меня и так посреди учебной недели у директора отпросила. Не хочу, чтобы учителя потом говорили, что я отстаю по учебной программе,– заявила Ника. Поцеловав маму в щеку, она быстро направилась к выходу.

–Кофту накинь там холодно! – крикнула мама, вслед своей дочери.

***

Маршрутка от Великого Новгорода до Санкт-Петербурга ехала целых два с половиной часа. Если не больше.

Какой чёрт дернул папу пять лет назад выбрать школу-интернат именно там!? Наверняка что бы пореже видеться…

А так город конечно очень красивый! Каждый раз проезжая на автобусе по его улицам, Вероника любовалась как завороженная его старинными дворцами, красивыми фонтанами, широкими площадями и аллеями. По будням им нельзя было выходить за пределы школы, а вот по выходным иногда разрешали. Как-то раз она вместе с девчонками и их родителями ходила на выставку авангарда в одну из прекраснейших художественных галерей города. А после они отпросились у родителей и вместе пошли в кино. Это было по-настоящему весело, есть попкорн и смотреть классный фильм. Вот только Вероника уже хорошо знала этот сюжет. До выхода экранизации этого фильма, Вероника уже несколько раз перечитала книгу, по которой и был снят этот фильм. Поэтому девчонки то и дело хихикая, спрашивали у неё, что будет дальше.

А ещё иногда классные руководители, за счет школьного бюджета устраивали внеклассные мероприятия и вывозили детей в музеи или театры. Больше всех Веронику впечатлил театр Комедии имени Н. П. Акимова своими внушительными размерами и невероятной творческой атмосферой. После захода солнца тысячи лампочек зажигались по всему зданию, придавая ему изысканный и благородный вид. Хотя на самом деле весь Питер в ночи прекрасен. Улицы этого города приобретают насыщенный золотой оттенок.

А разводные мосты…Говорят это просто чудо какое-то!

На маршрутке Ника доехала до автовокзала. Там на ближайшей остановке пересела на автобус и поехала дальше по городу. Вышла она на знакомой ей улице и пошла дальше пешком. От остановки до школы было не так уж и далеко идти. Снаружи школа выглядела тихо и умиротворённо, словно в этой усадьбе по сей день живет богатый граф и это его частные владения, но стоит только пройти за ворота, как сразу же в глаза бросаются десятки учеников в школьной форме, бегающих и отдыхающих во внешнем дворе перед школой. Ну а задний двор и вовсе наполнен звуками детских голосов, хлопков, звонков и криков.

Обойдя главный вход стороной, Вероника прошла вовнутрь здания через западное крыло. Через него она вышла в светлый и хорошо просвечиваемый коридор, именуемый как остекленная терраса, через окна которой хорошо просматривалось футбольное и баскетбольное поле, небольшой искусственный прудик с высокой ивой, под которой обычно отдыхали ученики во время перерыва. В самом дальнем углу двора можно было рассмотреть здание бассейна, а перед фасадом здания школы асфальтированную площадку для торжественных мероприятий и строевых подготовок.

На территории всей школы росло очень много садовых культур: деревья, кусты, клумбы с цветами, стелющиеся растения. Садовник, что заботился о них, трудился днями и ночами.

Вероника, пройдясь по длинной террасе, спустилась по ступенькам во внутренний двор школы и, сразу отыскала глазами свой класс. Девчонки стояли в спортивной форме (короткие черные шорты и бордовые майки) у стадиона и разминались. Тихо засмеявшись, она бросилась к ним по узким дорожкам, вьющимся среди подстриженных газонов. Минуя величественные старинные деревья и мелкие кустарники, она на секунду вообразила себя принцессой, что бежала из замка охраняемым страшным драконом.