Я зашла и первым делом направилась к шкафчику Эмили. Мы обменялись кодами. Так, на всякий случай. И вот он сейчас наступил. У нее запас косметики превышал норму. Куча помад разных оттенков, тени, подводки, туши и то, за чем я забралась в это укромное местечко – пудра. Я быстро потерла спонжем лицо, чтоб замазать синячок. Взяла у нее блеск и накрасила губы. Вот! На человека похожа.

Мистер Харди зашел со звонком. Сразу начал говорить результаты теста, который я провалила. Он сказал, чтобы я осталась после уроков переписывать. Было до ужаса стыдно перед ним. Он единственный, перед кем я каялась и преклонялась.

Остальные уроки прошли очень быстро. Во время лекций мы шептались с друзьями о первой нашей серьезной репетиции. Правда, я сказала, что задержусь. Мне тест нужно переделать. Надо мной тихо посмеялись, за что и получили грозный взгляд.

Уроки закончились. Я сказала ребятам собраться в актовом зале и приготовить все необходимые инструменты. Сама же пошла в кабинет истории. Мистер Харди сидел за своим столом и перебирал бумаги. Когда увидел меня, то двинул головой, дабы я села за переднюю парту. Я поджала губы и повиновалась.

Сидя напротив него, мои щеки залились краской. В глаза ему не смотрела, и тихо ждала, пока он обратит на меня внимание.

–– Тебе нравится в нашей школе, Сэм? – неожиданно спросил он.

–– Да, сэр, – промямлила я, глядя на свои руки. Ей-богу, как ребенок!

–– Отношения с учениками хорошие?

–– Да, сэр, – повторила я, все же решаясь поднять на него глаза. Он смотрел на меня как-то непонятно. Я еще не научилась читать эмоции по взгляду, но его был теплый и весьма добрый.

–– Тебе нравится заниматься музыкой?

–– Несомненно, сэр, – отвечала, как на допросе.

–– Учебе тоже нужно уделять внимание. Я был крайне удивлен, что ты получила низкий балл.

–– Я тоже, сэр.

–– Поэтому, даю тебе тридцать минут для завершения теста. Если что-то не понятно, то спроси. Я помогу, – мягко произнёс он и его губы растянулись в улыбке. Как же я ее обожала! Эти милые ямочки на щеках только добавляли ему красоты. Морщинки около глаз казались мне идеальными.

Еле оторвалась от него, ведь лицо моего обожаемого мистера Харди было всего в паре метров от меня.

Тест я решала с комом в горле. Хотелось бы еще раз его завалить, чтоб встретиться с учителем вновь, но опять же таки не надо казаться такой безмозглой.

Последние вопросы меня ввели в тупик, и я виновато посмотрела на Харди.

–– Вы не могли бы мне помочь? – тихо произнесла я.

Он, на мою радость, поднялся с места и подошел ближе, наклоняясь телом. Его одеколон кружил голову, что время от времени я задерживала дыхание, чтоб не прильнуть к его шее и не задохнуться в этом аромате.

Учитель начал рассказывать действия, которые описывались в вопросе. Я кивала головой и, конечно, ничего не понимала. Тогда он пальцем указал на правильный ответ, видимо, понимая, что я совсем чайник. С моей стороны же было все не так. Я просто млела от него. Что же это? Чувство подобное влюбленности? Или же просто тараканы в моей голове включили кнопку «запуск эндорфинов»?

–– Спасибо, – улыбнулась я, отдавая лист учителю.

–– Советую немного задержаться в библиотеке. Прочти пару книг по истории. Тебе будет легче решать тесты.

–– Приму к сведению, – кивнула я, нервно теребя ремешок сумки.

–– Ты торопишься? – заметил он мое волнение.

–– У меня идет репетиция. Мы с группой готовимся к благотворительному вечеру.

–– Наслышан. И как успехи? Можно ли мне разок посмотреть на вас?

Отказать ему не могла. И, наверное, не хотела. Только я буду очень волноваться, если его голубые глаза встретятся с моими. Боюсь потерять дар речи и получить оцепенение на все конечности.