в двояком смысле, когда им обозначают без каких-либо разграничений как сам процесс подготовки, так и то, что при строгом словоупотреблении следует называть подготовленностью. Смешивать то и другое так же недопустимо, как не различать причину и следствие. Проблематика детального познания и умелого использования закономерностей, связывающих динамику подготовленности спортсмена с динамикой его подготовки – одна из центральных в теории и технологии спорта. Мы вновь обратимся к ней в последующих разделах курса.

На основе практики культивирования спорта в обществе возникло и развернулось сопряженное с ним социальное течение, получившее название спортивное движение. В наше время это широкое социальное течение, в русле которого происходит приобщение к спорту, его распространение, упорядочение и развитие. Оно расширилось до грандиозных масштабов, став движением интернациональным и общечеловеческим (олимпийское движение и другие формы международного спортивного движения, в том числе отчасти движение «Спорт для всех» под эгидой ЮНЕСКО). В то же время в региональных формах спортивное движение не теряет определенных черт национальных культур и развивается в зависимости от особенностей тех или иных общественных формаций. Взаимодействие национального и интернационального – один из источников прогресса спорта.

Литература

1. Бернштейн НА. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М.: Медицина, 1966.

2. Большая советская энциклопедия. М.: БСЭ, 1978.

3. Введение в философию. М.: Политиздат, 1989.

4. Ведущие факторы онтогенеза: Сб. Киев: Наукова думка, 1975.

5. Григоръян Б.Т. Человек: его положение и призвание в современном мире. М.: Политиздат, 1986.

6. Готт В., Урсул А. Общенаучные понятия и их роль в познании // Коммунист, 1974.

7. Давыдовский И.В. Вступительная статья // О проблеме причинности в медицине. М.: Медицина, 1965.

8. Идея развития в биологии: Сб. М.: Наука, 1965.

9. Ильенков Э.В. Что же такое личность? // С чего начинается личность? М., 1984.

10. Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека. М.: Мысль, 1984.

И. Ламарк Ж.-Б. Философия зоологии. Т. 1. М.; Л., 1955.

12. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1965.

13. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1977.

14. Маркарян Э.С. Интегративные тенденции во взаимодействии общественных и естественных наук. Ереван: АН Арм. ССР, 1977.

15. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Т. 20. М., 1962.

16. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. М.: ФиС, 1977.

17. Матвеев Л.П. Общая теория спорта. М.: Воениздат, 1997.

18. Матвеев Л.П., Меерсон Ф.З. Принципы теории тренировки и современные положения теории адаптации к физическим нагрузкам // Очерки по теории физической культуры. М.: ФиС, 1984.

19. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. М.: Наука, 1981.

20. Меерсон Ф.З., Пшенникова М.Г. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам. М.: Медицина, 1988.

21. Миклин А.М. Проблема развития в современной философии // Вопросы философии. 1980. № 1.

22. Новик Н.Б. Синтез знаний и проблема оптимизации научного творчества // Синтез современного научного знания. М., 1973.

23. Ожегов СИ. Словарь русского языка. М.: Русский язык, 1977.

24. Платонов В.Н. Адаптация в спорте. Киев: Здоровье, 1988.

25. Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Киев: Олимпийская литература, 1997.

26. Проблемы развития в природе и обществе: Сб. М.; Л.: АН СССР, 1958.

27. Российская педагогическая энциклопедия. Т. 1. М.: Большая российская энциклопедия, 1933.

28. Сельв Г. Очерки об адаптационном синдроме. М.: Медицина, 1960.