ж) появление генетического кода

3) появление метаболизма

VII. ВЫХОД ИЗ СИСТЕМЫ.

Ваше путешествие подходит к концу. Вы на выходе из системы. Чтобы вернуться в реальный мир, нужно найти и исправить ошибки в программе выхода (приложение 4).

Пропустили 1 ошибку – штраф 20 кц; пропустили З ошибки – 50 кц; пропустили 3 ошибки – 100 кц; пропустили больше З ошибок – штраф 200 кц.

VIII. ОКОНЧАНИЕ ИГРЫ.

Итак, вы смогли преодолеть трудности и вернуться из виртуального путешествия. Однако нужно добыть еще третью часть легендарной бактерии, а времени уже совсем мало. Если у вас хватает умов и жизней на всех, – вы победили! Если нет, – цивилизация планеты Bad Blood дает вам последний шанс спасти

Землю. Вы можете сыграть (не более 3-х раз) и заработать кц. Для этого вы ставите деньги (любое имеющееся у вас количество КЦ) и бросаете кубик. Ваша ставка умножается на число, выпавшее на кубике. Чтобы получить выигрыш, нужно ответить на вопрос, иначе теряете деньги. Можете не играть.

1. Почему невозможно самозарождение жизни в современных условиях?

2. Как были устроены первые живые клетки?

3. Как согласно теории симбиоза возникли эукариоты?

Теперь самое главное – перед вами сейф.

Сейф можно открыть, составив вопрос по теме для учителя.

В сейфе записка, В которой указано, где искать следующую записку, серия записок приведет к 3-Й части легендарной бактерии.

(Записки составляются накануне игры и прячутся на территории школы таким образом, чтобы ученики могли расшифровать и найти их за 5 минут. Содержание записки определяется исключительно фантазией учителя – ведь проще всего вообще не писать никаких записок, а сразу выдать детям 3-ю часть архебактерии и сказать, что они выиграли. Я в данной игре делаю три записки, и последняя записка приводит детей к 3-й части Сердца Земли и небольшому подарку, например, вафельному торту от планеты Bad Blood, который мы вместе съедаем после уроков.)

Максимальное количество баллов – 56.

I. Дайте собственное определение терминам (4 балла):

а) полимер

б) гомополимер

II. Какие из ниже перечисленных веществ являются гетерополимерами (3 балла):

1. Инсулин

2. Крахмал

3. РНК

4. Хитин

5. Целлюлоза

III. Какие из ниже перечисленных веществ НЕ являются полимерами: (2 балла)

1. Глюкоза

2. Гликоген

3. Холестерин

4. ДНК

5. Гемоглобин

IV. Из ниже перечисленных веществ выберите полисахариды (4 балла):

1. Глюкоза

2. Крахмал

3. Рибоза

4. Гликоген

5. Дезоксирибоза

6. Сахароза

7. Хитин

8. Лактоза

9. Фруктоза

10. Целлюлоза

V. Выбрать правильный ответ (4 балла):

1. Мономером белков является:

а) нуклеотид

б) аминокислота

в) глюкоза

г) глицерин

2. Мономером крахмала является:

а) нуклеотид

б) аминокислота

в) глюкоза

г) глицерин

3. Белки, регулирующие скорость и направление химических реакций в клетке:

а) гормоны

б) ферменты

в) витамины

г) протеины

4. Последовательность мономеров в полимере называется:

а) первичная структура

б) вторичная структура

в) третичная структура

г) четвертичная структура

VI. Как отличаются по своему химическому составу ДНК и РНК (5 баллов)

VII. Уберите лишнее из списка: C, Zn, O, N, H. (1 балл)

VIII. Дана одна цепочка молекулы ДНК (А-А-Ц-Г-Г-Т-А-Ц). Постройте комплементарную ей вторую цепочку. (5 баллов)

IX. Найдите ошибки в молекуле ДНК (3 балла):

А-Г-А-Т-Т-Ц-Ц-А-Т-Г-Т-Г-Т-А-Т-Г-Г-Т-А-Т

X. Найдите ошибки в молекуле РНК: (3 балла)

А-А-Т-Г-Ц-У-Т-А-Т-Ц

XI. Подпишите напротив названия вещества цифры, соответствующие функциям, выполняемым данным веществом в клетке (17 баллов):

XII. Чем отличаются друг от друга различные аминокислоты? Приведите примеры (5 баллов)