Это было так неожиданно, что она тут же взяла в руки свою любимую ручку цвета спелой черешни и настрочила:

"Дорогие черновики, я так по вам скучаю! Давно вы не наносили мне ночных визитов. Это так романтично – наши поздние встречи в сумраке ночной лампы, только вы и я… Никаких условностей, никаких правил, открытое сердце, океан любви и всё с чистого листа! Меня переполняет желание встречи с вами. Жду вас сегодня в полночь…"

Мэй почувствовала себя героиней своего романа, внутри все бурлило от предчувствия тайной встречи, и она уже точно знала, что сегодняшней ночью она разберется наконец в своих чувствах к Мартину и поставит точку в этом романе. Во всех смыслах.

Как тонко чувствующая натура, Мэй очень ценила заботу о себе. Для нее забота выражалась во внимании, ей оказанной. Во внимании искреннем и настоящем. Невозможно заботиться о ком-то, не испытывая добрых чувств. Забота, как лакмусовая бумажка, которая проявляет истинное отношение. И в этот непростой год, забота была нужна Мэй, как воздух, как волшебная пилюля, излечивающая измученное сердце.

Мэй была вымотана и своими жизненными неурядицами, и борьбой с чувством, которое пыталось войти в её жизнь, несмотря на все сопротивления. Судьба испытывала Мэй на прочность, и та это понимала. Жизнь похожа на большую и постоянно функционирующую школу. Прошел урок, сдал экзамен. Не сдал экзамен, проходишь урок заново. Из этой школы нельзя перейти в другую. Можно только учиться, пока не закончишь. Срок окончания – вся жизнь. Поэтому Мэй воспринимала все свои неурядицы, как контрольные тесты. И результат она оценивала по силе и накалу испытанных эмоций. Резко положительная окраска – пятерка. Резко отрицательная – двойка. И вся гамма полутонов между ними – это остальные оценки, по которым можно понять степень выученности урока.

С самого детства она нуждалась в заботе чрезмерно, как все недолюбленные дети. От недостатка искреннего внимания к себе, от того, что росла без родителей, Мэй чувствовала себя никому не нужной, забытой и брошенной. Воспринимала свою личную ценность по шкале проявленного к ней внимания. В общем, испытывала множество не самых положительных эмоций. Шло время, Мэй продолжала мечтать быть кому-то нужной, но так и оставалась одна. Но постепенно ощущение "никому не нужности" стало чувствоваться меньше. Не то, чтобы она махнула рукой или впала в безразличие. Она перестала ждать заботу от других, перестала проявлять чрезмерную заботу к окружающим, надеясь таким образом получить ее взамен.

Она научилась сама заботиться о себе, по-настоящему, искренне и в какой-то момент поняла, что смогла полюбить саму себя. Что ей больше не нужно перетягивать на себя внимание, чтобы чувствовать себя счастливой. Что ей совершенно спокойно и в тени, но от этого внимания, обращенного в ее сторону, не становится меньше.

Вокруг Мэй стали появляться люди, действительно искренне интересующиеся ее личностью и считающие за ценность возможность общения с ней. Из тех, внимание которых раньше было бы очень лестным для нее. Все эти люди дарили ей свое внимание. А внимание со знаком плюс – это и есть забота. Так что же не так? Почему ей продолжает недоставать заботы? Мэй вдруг ощутила, что проблема совсем в другом. Когда тебе что-то дают, искренне и от души, нужно еще уметь взять. А она часто отказывается от подарков судьбы по разным причинам.

Кажется, она сдала экзамен по "Заботе". Следующий будет называться "Принятие".

***

Несколько месяцев Мэй безуспешно пыталась поставить точку в романе с Мартином, сжечь все мосты и уйти, не оглядываясь. Но, каждый раз, когда она мысленно поджигала мост, соединяющий их, на нем появлялся Мартин и широко улыбался ей своей обаятельной улыбкой. И Мэй опускала руки и шла навстречу.